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【判断题】

教学课件的运用约束了学生思维能力的发展。 ( )

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教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境的行为。()良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。()教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。()教师教学实践研究的着眼点是回答“做什么”“怎么做”的问题。()所有的教学目标都可以用量化的方式来检测。()教学过程就其本质而言是学生间的交往活动。()