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【单选题】

在桐桐的眼里，努力学习数学不是因为对数学有极大的兴趣，也不是因为想掌握数学知识、提高能力，而是为了得到父母的赞赏、老师的夸奖。桐桐的学习动机属于（）

A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.成绩内驱力
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根据网考网移动考试中心的统计，该试题：

35%的考友选择了A选项

58%的考友选择了B选项

5%的考友选择了C选项

2%的考友选择了D选项

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由于个体的内在的需要引起的动机称为（）A.外部学习动机B.需要学习动机C.内部学与追求成功者相比较，害怕失败者倾向于选择（）A.比较难的任务B.比较容易的任务C在韦纳归因理论中运气属于（）的因素。A.外部、稳定、不可控B.内部、稳定、不可控耶克斯一多德森定律认为各种活动都存在一个最佳的动机水平。学习任务比较简单时，动机小刚学习成绩名列前茅，被称为“学霸”，这种好成绩带来的荣誉感和地位，促使他不断努根据韦纳的成败归因理论，成功的路上除了需要天时地利人和，更关键的是要依靠自身的（