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态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。（）
态度与品德也可以通过观察模仿榜样的行为而习得。（　　）
牛顿是17世纪科学革命的集大成者，他在科学上最卓越的贡献是()A．揭示了时间和空
牛顿是17世纪科学革命的集大成者，他在科学上最卓越的贡献是( )
A．揭示了时间和空间的本质属性
B．创立了微积分
C．创立了现代工程力学
D．建立了经典力学的基本体系
属于相对评价的是()。A高中毕业会考B.全省教师招聘C.教师资格证D.计算机等级
属于相对评价的是()。
A高中毕业会考
B.全省教师招聘
C.教师资格证
D.计算机等级
学生的学习成绩，时而高，时而低，体现了()现象。A.起伏B.变频C.高原D.瓶颈
学生的学习成绩，时而高，时而低，体现了( )现象。
A.起伏
B.变频
C.高原
D.瓶颈
我国教育的基本法是（）。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国高等教育
我国教育的基本法是（　　）。
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国高等教育法》
C.《中华人民共和国职业教育法》
D.《中华人民共和国教育法》
学生的智力水平有高低差异，大部分人的智力属于______。A．较高水平B．中等水
学生的智力水平有高低差异，大部分人的智力属于______。
A．较高水平
B、中等水平
C．较低水平
D、不确定
教师权利与义务实现过程中不受道德因素的影响。
教师权利与义务实现过程中不受道德因素的影响。
中小学进行教育教学工作的基本单位是（）A.团委B.班级C.教导处D.教研组
中小学进行教育教学工作的基本单位是（　　）
A.团委B.班级
C.教导处 D.教研组
民族精神的核心是()。A．民主法治B．爱国主义C．自由平等D．公平正义
民族精神的核心是()。
A．民主法治
B．爱国主义
C．自由平等
D．公平正义
认知内驱力和自我提高的内驱力是少年期学生学习的主要动机。()
认知内驱力和自我提高的内驱力是少年期学生学习的主要动机。()