学生是学习的_________，是具有能动性的教育对象。
小学各科教学中经常运用的一种教学方法是()。A.参观法B.实验法C.练习法D.实
（）是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。A、适合中国国情B、以游戏为主C、快乐教
师生关系在社会道德上是相互促进的。（）A.√B.×
简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用？
幼儿园全面发展教育
简述生产力对教育的决定作用。
学校中的主要工作是（）A.教学工作B.环境管理C.观念教育D.后勤工作
《义务教育法实施条例》属于()。A.教育行政法规B.教育法律C.地方性教育法规D
在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。A.I904年B.I9
个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，
第一个提出要是教育成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是(
在学生的成长和发展中起主导作用的是()。A.家庭B.个人主观努力C.学校D.社会
强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组
在西方，“课程”一词意为跑马道，指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教
学生的个别差异给劳动造成了（）。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到
班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。()
上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。()
情境分析题(本大题共4小题，每小题5分。共20分)