在最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是【】A.孔子，苏格拉底B.孔子，亚
隋唐以后盛行的察举制，使得政治、思想、教育的联系更加制度化。()
在我国中学常用的教育方法中。通过创设良好情境，潜移默化培养学生思想品德的方法称为
新型的师生关系要求()A．以教师为中心B．以儿童为中心C．在人格上，学生与教师是
未经强化丽条件反射自动重现的现象被称为()A.消退B.恢复C.类化D.分化
成熟对个体发展的影响表现在()A．个体的器官随年龄的增长而发展B．人的先天素质在
是非判断题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
我国为什么要推进素质教育?()A.素质教育是面向全体学生的教育B.素质教育有利于
小王是班上出了名的“调皮鬼”，上课不专心，课后追逐打闹，乱花钱，无节制，甚至连回
教育活动与其他社会活动的本质区别在于，教育活动是______。
智育就是知识教育。()
国家课程
教育制度
学校教育与家庭教育相互配合的方法有()A.互访B.民主评议C.家长会D.家长委员
现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。A.学校B.教师C.教育内容D.学生
简述个别教学制
赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以__________和_____
身心发展的关键期表明人的身心发展具有不平衡性。()
依据课程任务，可将课程分为()。A.基础型课程B.拓展型课程C.技能型课程D.知
道家主张教育要()。A.“有教无类”B.“非攻”C.“复归”人的自然本性D.“建