小学阶段的课程应该体现普及性、基础性和_________________
一切教育工作的出发点和归宿是（）。A.教育方针B.教育机智C.教育政策D.教育目
教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）。A.发挥口语优势．进行生动阐述B.
根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。()
考试命题的质量指标主要有（）。A.信度B.效度C.区分度D.难度
[简答题]简述个体身心发展的不平衡表现。
1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“
任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（）A.√B.×
儿童的品德是由——等因素构成的互动体。
教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和__________的
合理地组织复习的方法有及时复习、（）。A．适当的超额复习B．强化复习C．突击记忆
学科课程标准
下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。A.教育即生活B.生活即教育C.从做
“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有()。A.先导性B.感染
课程计划的编制要依据科学的课程理论，处理好课程系统内部范畴的几个基本关系。体现_
在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。A.诊断性评
课外活动
小学德育过程的特点是什么?
班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要
奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论