“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是()A．传递社会
小学德育的意义有哪些?
判断题(本大题共l0小题，每小题1分，共10分)
我国小学德育的基本原则有()。A.导向性原则B.疏导原则C.尊重学生与严格要求相
班级建设设计以()最为重要。A.实现目标的途径B.实现目标的具体方法C.实现目标
20世纪以后，世界范围内教育的改革和发展呈现出一些新的特点，他们是_______
在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。A.说服法B.
教育目的要回答的一个根本问题是()A.教育的方向B.教育为谁服务C.教育要培养什
小学德育自勺主要途径有（）A.思想品德课B.其他各科教学C.班主仨工作D.班队会
中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。A.官学B.私学C.骑士学校D.书院E
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是__________。
学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起_
以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的()特点。A.示范性B.复杂性C.创造性
以实际操作为主的教学方法包括【CDE】A.参观法B.演示法C.实验法D.实习法E
课程评价中，目标评价模式的提出者是()A.皮亚杰B.布鲁纳C.布鲁姆D.泰勒
“教育即生活、学校即社会”、“从做中学”是__________的重要主张。()A
德育目标是教育目标在人的()方面的总体规格要求。A.思想德育B.政治思想C.思想
根据历史记载，中国最早的学校教育形态出现在()A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋
传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（）A.“以教师为中心”的专制型师生关系B.