__________是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程
有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于
在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。
荷兰生物学家格罗斯反对拜登代克的观点，认为游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动
一个学生不敢同老师说话，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问
问卷法
瓦拉斯l926年提出的创造性思维阶段包括（）。A．准备期B．交流期C．酝酿期D．
什么是先行组织者?
成人习惯于说：“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到
根据性格的特征差异，将性格分为()。A．外倾型B．内倾型C．理智型D．情绪型E．
«学前心理学》的《注意》一章中有这样的描述:“小班幼儿一般只能稳定地集中注意3-
教学媒体包括A．书本B．录像C．图片D．教师E．计算机网络
影响动作发展的生物学因素有：__________、__________、____
简要说明儿童形状知觉的发展趋势。
儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。
受教育者最主要和最基本的义务是()。A．完成规定的学习任务B．积极参加社会实践C
一般认为，（）是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。
神经元
简述抚摸对婴儿发展的作用
元交际的游戏理论由（）于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。A、贝特森