高考每日一练(2018/3/22) |
第1题:下列不属于罗马著名医学家的是( )。 A.塞尔苏斯 B.提奥斯科里德斯 C.希波格拉底 D.盖伦 |
【单选题】: |
第2题:下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是( )
A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循遗传规律 B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸 C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子 D、乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 |
【单选题】: |
第3题:在同一地块不同时间或不同深度土层,调查结果应一致 |
【判断题】: |
第4题:再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。下列体现“再分配更加注重公平”的措施是:()
A、提高企业职工最低工资标准 B、提高城市居民最低生活保障标准 C、缩小城乡居民财产性收入差距 D、建立企业职工工资正常增长机制 |
【单选题】: |
第5题:下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是( )
A.酶、生长素、抗体 B.胰岛素、抗体、生长激素 C.雄性激素、载体、酶 D.维生素D、甲状腺激素、雄性激素 |
【单选题】: |
第6题:18世纪的英国,只有国王和议会才能够授予公司特许……但是,19世纪中叶以后,国家对企业的设立逐渐摒弃特许主义,企业的设立已经相当自由,只要符合法律规定的条件,不需要任何机关的审批或核准,企业就可以设立。这反映了( )
A、资本主义国家经济竞争加剧 B、生产力发展推动生产组织形式演变 C、工业革命推动经济思想变化 D、科学技术进步改变了国家经济职能 |
【单选题】: |
第7题:“马特莱法则”(又称80:20法则),把80:20作为确定值,说明我们不应该面面俱到,而应侧重于关键的20%,再以少数的20%带动多数的80%。 “马特莱法则”给我们的哲学启示是( )
A、要在矛盾特殊性指导下研究矛盾的普遍性 B、要善于抓住主要矛盾,以此带动次要矛盾的解决 C、要先试验后推广,从事物的个性中概括抽象出共性 D、要在矛盾双方的同一性中把握双方的斗争性 |
【单选题】: |
第8题:把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
①、父死不葬,爰及干戈,可谓孝乎?以臣弑君,可谓仁乎? 译文: ②、而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟 译文: ③、若伯夷、叔齐,可谓善人者非邪? 译文: |
【分析题】: |
第9题:关于塞尔维乌斯改革的叙述中,不正确的是( )。 A.以地域部落取代氏族部落 B.按财产多寡划分公民为5个等级 C.由百人队成员组成库里亚大会 D.塞尔维乌斯改革标志着罗马国家的产生 |
【单选题】: |
第10题:已知i为虚数单位,z1=a+i,z2=2-i,且|z1|=|z2|,求实数a的值. |
【分析题】: |