高考每日一练（2019/5/16）

第1题：阅读下列材料，回答问题。 材料一 在人口压力下，英国出现了能源危机(木材短缺)和棉布危机……工业革命发生在英国，还有其他各种条件，包括水力资源、煤矿资源、银行信贷系统，以及英国资产阶级革命后建立的有利于资产阶级发展的政治制度和社会环境。 ——引自《保留工业文明的脚印》 材料二 西方国家针对工业文明不同发展阶段的不同特征，不断建立、调整和完善与现代工业文明相适应的经济、政治和社会运行机制，已经积累了丰富的经验和教训。一些西方学者和政治家甚至从社会主义理论与实践中吸取了大量营养。 ——引自《保留工业文明的脚印》 材料三 “已近两个世纪的现代文明在人们合作能力上没有扩大和发展，而在发展物质的科学的神圣的名义下不知不觉地做了许多事情损害着团体协作和处理人事能力的提高。”他还引用一位澳大利亚医生写给他信中的言论说道：“科学的发展能够使我们认识一切，惟一的例外是，人类迄今仍不知道如何和谐地共处。” ——引自梅奥元《工业文明的社会问题》 请回答： (1)根据材料一，概括指出英国工业革命发生的主要原因 ( 8分) 。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出工业文明过程中建立起来的“经济、政治和社会运行机制”主要有哪些(10分)? (3)根据材料二和材料三，分析工业文明对人类社会发展进程的主要影响(8分)。

【分析题】：

第2题： 血浆中最重要的抗凝血物质是( )。 A．抗凝血酶Ⅰ B．抗凝血酶Ⅲ和肝素 C．氯化钠 D．肝素 E．白蛋白

【单选题】： A     B     C     D     E

第3题：阅读下面的文字，完成6 8题.波兰尼认为人类的知识有两种：通常被描述为知识的，即以本面文字，图表和数学公式加以表述的，只是一种类型的知识；而未被表述的知识，像我们在做某事的行动中所拥有的知识，是另一种知识。他把前者称为显性知识，而将后者称为隐性知识，也称为未明言知识。所谓显性知识，即能够用各种明言符号加以表述的知识。隐性知识是指那种我们知道但难以言传的知识。波兰尼认为，我们知道的要比我们所能言传的多，表明了隐性知识的存在，波兰尼提醒我们不要把隐性知识理解为神秘经验，隐性知识只是难以用语言来充分地表述，而不是说对这类知识绝对地不能言说。波兰尼绝不只限于承认隐性知识的存在，他更主张隐性知识相对于显性知识具有理论上的优先性。在波兰尼看来，隐性知识本质上是一种理解力，即领会经验、重组经验的能力.波兰尼的隐性知识是存在于个体中的、私人的、有特殊背景的知识，隐性知识以个体内在携带的“意会模型”为中心，这些意会模型是概念、形象、信仰、观点、.价值体系以及帮助人们定义自己的世界的指导原則。隐性知识也包含一些技术因素，包括具体的技能和专门技术以及来源于实践的经验。野中郁次郎也认为有两种不同的知识，即隐性知识和显性知识。隐性知识是高度个人化的知识，有其自身的特殊含义，因此很难规范化，也不易传递给他人，也就是我们常说的“只能意会不可言传”。隐性知识是一种主观的、基于长期经验积累的知识，不能用几个词、几句话、几组数据或公式来表达，内容有十分特殊的含义。隐性知识包括信仰、隐喻、直觉、思维模式和所谓的“诀窍”〔如手工匠掌握的特殊技艺)。隐性知识的概念最早是由波兰尼提出的，野中郁次郎借用了这一概念，但与波兰尼有所不同。野中郁次郎使用隐性知识一词代表的是难于表达的特殊知识，而波兰尼所指的隐性知识是指以理解一切行动为背景的知识，也即一切知识根植于隐性知识。关于隐性知识与显性知识的关系，野中郁次郎与波兰尼的观点也有差异。有学者说，在野中都次郎看来，二者的关系是‘‘一个连续体的两端”，而在波兰尼看来，則是”同一硬币的两面“。 下列对波兰尼关于隐性知识的表述，理解不正确的一项是 A、隐性知识是指那些难以用书面文字、图表和数学公式表述的知识，例如我们在做某事的行动中所拥有的知识。 B．隐性知识并不是什么神秘经验，但要想充分地言说它，也是很不容易的。 C．隐性知识本质上是一种理解力，掌握它的目的在于领会与重组经验。 D．隐性知识包含个体内在携带的概念、形象、价值体系等，以及帮助个体定义自己的世界的指导原则。

【单选题】： A     B     C     D

第4题：(30分)历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。 材料三 将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务；探讨因果是历史解释的重要形式。材料四 “中体西用”后来久被指为包庇封建，其实，那个时候的中国，天下滔滔，多的是泥古而顽梗的士人，在封建主义充斥的天地里，欲破启锢闭，引入若干资本主义文化，除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，它在中国是进不了门，落不了户的。(陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》) 经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图3，结合所学知识叙述这一趋势。(10分)

【分析题】：

第5题：阅读下面诗歌，完成①—③题。                                                                                 奉陪郑驸马韦曲【1】                                                                                           杜甫                                                 韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁【2】春。                                                 石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。     注释：【1】韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。【2】禁：消瘦。 ①下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分)A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。 B．三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。 C．五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。 D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。

【单选题】： A     B     C     D

第6题：

【分析题】：

第7题：

【分析题】：

第8题：

【分析题】：

第9题：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。 __________ ，__________ 。__________ ，__________ ，__________ ，__________ ，能启发我们发现身边的奇景和诗意。①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广⑥而且带有叙事意味，每件作品都想日常世界的一个短篇故事 A、②⑥⑤④③① B．②③①④⑤⑥ C．④⑤②①⑥③ D．④⑥⑤①③②

【单选题】： A     B     C     D

第10题： A、Guide to Stockholm University LibraryOur library offers different types of studying places and provides a good studying environment.ZonesThe library is divided into different zones.The upper floor is a quiet zone with over a thousand places for silent reading,and places where you can sit and work with your own computer.The reading places consist mostly of tables and chairs. The ground floor is the zone where you can talk.Here you can find sofas and armchairs for group work. Computers You can use your own computer to connect to the wi-fi specially prepared for notebook computers,your can also use library computers,which contain the most commonly used applications,such as Microsoft Office. They are situated in the area known as theExperimental Field on the ground floor.Group-study placesIf you want to discuss freely without disturbing others,you can book a study room or sit at a table on the ground floor.Some study rooms are for 2-3 people and others can hold up to 6-8 people.All rooms are marked on the library maps.There are 40 group-study rooms that must be booked via the website.To book,you need an active University account and a valid University car D、You can use a room three hours per day,nine hours at most per week.Storage of Study MaterialThe library has lockers for students to store course literature,When you have obtained at least 40 credits(学分),you may rent a locker and pay 400 SEK for a year’s rental perio D、Rules to be FollowedMobile phone conversations are not permitted anywhere in the librar.Keep your phone on silent as if you were in a lecture and exit the library if you need to receive calls.Please note that food and fruit are forbidden in the library,but you are allowed to have drinks and sweets with you. What should NOT be brought into the library A、Mobile phones B．Orange juice. Candy D、Sandwiches

【单选题】： A     B     C     D