古代社会的学校具有鲜明的等级性和阶级性，同时西方在进入封建社会以后教育还具有宗教

“形式教育论”认为，教育应发展人的能力，这个“能力”是指()A.实战能力B.创新能力C.理性思维能力

18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是()。A.《爱弥尔》B.《教育漫话》C.《人的教育

尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。

教育具有自身发展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一-特征()。A.

高等教育的体制和有些制度、政策是一种社会制度和政策的一部分。从这个角度看，高等教

随机型决策或概率决策又称为（）A、风险决策B、确定型决策C、不确定型决策D、折衷

“每增加一个下属，会成为压断领导者背脊的稻草。”得出这一结论的人是（）。A、汉密

国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的

以下对工匠精神的描述正确的是（）。A.工匠精神指一种精工制作的意识，一个产品的每

以下对民粹主义的描述正确的是（）。A.民粹主义即平民主义，是相对于精英主义，尤其

下列词语中,读做轻声的是。A.清楚B.子女C.耳朵D.语言

教学口语是科学与艺术的结合。

下列选项中,读做轻声的是。A.子孙B.门第C.豆腐D.轻松

即使天下最勤奋的人，也不可能读完天下所有的书。以下哪项与上述陈述表达一-致?A.