在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表人物。

小学教育目的的作用表现在【】。A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、评价作用

中国近代制度化教育兴起的标志是()。A.中国进入近代社会B.学校制度的建立C.各

小美老师在接手初二(5)班之后，立刻制定了班规、个人量化考核标准和小组考核标准。

丸子妹妹最近发现，西西姐姐的高保温杯跟自己的矮水杯装的水是一样多的，所以不再抢着

悠悠不会自己整理书包，缺乏生活基本能力，充满失败感。在埃里克森看来，这可能是因为

某学生总是一遍遍地数课本或其他图书上的人物数目或自己走过的台阶。这个学生可能有的

能用数字、画图、图表或其他符号记录科学探究的结果是（）岁年龄段的典型表现。A.2

古代思想家管仲说，“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。

还有半年李老师就要退休了，可他在学校教学中凭经验上课，对徒弟要求严格，以致于个别

王老师在讲授“磷及其化合物的性质"时，以磷化氢的“自燃"现象，说明民间俗称“鬼火

下列作品与作者搭配不正确的是（）A.《游子吟》—孟郊B.《泊船瓜洲》—王安石C.

距地球最近的恒星是（）A.水星B.金星C.太阳D.火星

旧时称对方儿子敬词（）A、干儿子B、令嗣C、令正D、令至

依据《中华人民共和国教育法》相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职