教师资格证考试

“杀鸡儆猴”的教育效应最适宜的解释是( ) A.期待强化 

2014年12月11日来源:教师资格证考试 所有评论

试题来源:2008年7月中学教师资格考试福建省统一命题考试 教育心理学试卷
【单选题】“杀鸡儆猴”的教育效应最适宜的解释是( )
A.期待强化 
B.自我强化
C.直接强化 
D.替代强化

网考网参考答案:D
大数据分析:根据网考网与考试题库的统计分析,该试题:

46%的考友选择了A选项
37%的考友选择了B选项
5%的考友选择了C选项
12%的考友选择了D选项
考友解析与评论:
 · 这个题,确定是D了?
 · 这个答案有点争议 好像这个考试很多答案都有争议啊
 · 我觉得D也不对

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