教师资格证考试

试用匮乏与成长动机理论分析下面案例,并对学校领导班子的做法做出评价。

2014年12月15日来源:教师资格证考试 所有评论

试题来源:广东教师资格证考试《心理学》历年真题及参考答案
【分析解答题】试用匮乏与成长动机理论分析下面案例,并对学校领导班子的做法做出评价。
某中学是一所百年老校,学校领导班子根据不同学历、年龄、职称层次的教师发展需要,制定了不同发展目标的考核标准,并引导鼓励教师根据学校考核标准,制定自己经过努力可以达到的近期及中长期专业发展计划,从而充分调动了全体教师的积极性。

考友解析与评论:
 · 我就纳闷了,为什么要选
 · 这个答案靠谱吗?
 · 这个答案有点争议 好像这个考试很多答案都有争议啊

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