每日一练:教师资格证考试中学教育教学知识与能力每日一练(2015-10-23)
【单选题】教学“除数是小数的除法”,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2 =6(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
在下面提交答题后即可查看答案与考友试题分析
每日一练:教师资格证考试中学教育教学知识与能力每日一练(2015-10-23)
【单选题】教学“除数是小数的除法”,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2 =6(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
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网考网参考答案:C
试题解析:点击查看解析
大数据分析:在此试题本次每日一练练习中:
96%的考友选择了A选项
1%的考友选择了B选项
0%的考友选择了C选项
3%的考友选择了D选项
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