| 教师资格证考试每日一练（2017/9/13） |
| 第1题：提出需要层次理论的心理学家是【】
A.弗洛姆 B.罗杰斯 C.马斯洛 D.弗洛伊德 |
| 【单选题】： |
| 第2题：以实践作业为主的兴趣小组属于( )。
A.技术小组 B.学科小组 C.艺术小组 D.体育小组 |
| 【单选题】： |
| 第3题：个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是( )
A．0～6岁 B．6～9岁 C．9～16岁 D．16岁～成年 |
| 【单选题】： |
| 第4题：下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是( )。
A．发挥求异思维 B．培养内敛思维品质 C．鼓励想象 D．改善知识结构 |
| 【单选题】： |
| 第5题：自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。( ) |
| 【判断题】： |
| 第6题：认为儿童的道德行为或道德品质的形成，并不以年龄大小为转移，也不取决于年龄的理论家是( )。
A．皮亚杰 B．柯尔伯格 C．李伯黍 D．梅和哈特肖恩 |
| 【多选题】： |
| 第7题：打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )。
A．外部分组 B．内部分组 C．设计教学法 D．道尔顿制 |
| 【单选题】： |
| 第8题：制约课程的主要内容包括社会发展的要求、科学技术文化发展水平、学生的年龄特点和________________ |
| 【填空题】： |
| 第9题：在我国历史上，将教师纳人“天、地、君、亲”序列的人是( )。
A.孔子 B.老子 C.庄子 D.荀子 |
| 【单选题】： |
| 第10题：教学设计的基本要素包括 【】
A.教学目标 B.教学内容 C.教学策略 D.教学媒体 E.教学评价 |
| 【多选题】： |