教师资格证考试每日一练(2018/5/22) |
第1题:泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法,做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是( )。
A.陈述式 B.列举式 C.概括式 D.二维图表式 |
【单选题】: |
第2题:Which of the following is an example of teachers' indirect corrective feedback? A.Say "went" instead of "go".__________ B.We never use "at" that way. C.Choice A is not the right answer. D.Who can help him with this sentence? |
【单选题】: |
第3题:学生的思想品德是在( )中形成和表现出来的。
A.上课 B.读书和作业 C.活动和交往 D.谈话和讨论 |
【单选题】: |
第4题:个性心理特征包括( )
A、认知 B、能力 C、气质 D、情感 E、性格 |
【单选题】: |
第5题:为促进迁移,教师在教材的呈现程序方面应( )。
A.从细节到整体 B.从一般到个别,不断分化 C.从个别到一般 D.没关系 |
【单选题】: |
第6题:对某一数学题,小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆,当众训斥小李,该老师的做法违背了( )。 A.关注学科的教育理念 B.关注人的教育理念 C.以教育者为中心的教育理念 D.教会学生知识的教育理念 |
【单选题】: |
第7题:下列哪个不属于合作学习的特征( )
A.分工合作 B.密切配合 C.团体历程 D.最近发展区 |
【单选题】: |
第8题:单项选择 |
【单选题】: |
第9题:在师生关系的问题上,持有“教师中心论”这一观点的是( )。 A.洛克 B.斯宾塞 C.赫尔巴特 D.高尔登 |
【单选题】: |
第10题:学前幼儿美育的重点在于培养儿童( )。
A.发现美、欣赏美的能力 B.表现美的技能 C.鉴赏美的能力 D.评价美的能力 |
【多选题】: |