| 教师资格证考试每日一练（2018/7/7） |
| 第1题：确保讲授质量的首要条件是( )
A．语言表述水平 B．层次分明 C．系统完整 D．内容的科学性与思想性 |
| 【单选题】： |
| 第2题：将考试成绩的好坏归因于内部可控因素，是指归因于( )。
A．任务难度 B．身心状态 C．努力程度 D．能力高低 |
| 【单选题】： |
| 第3题：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )
A．程序性课程 B．练习性课程 C．地方性课程 D．实践性课程 |
| 【单选题】： |
| 第4题：推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
A．教育规律 B．教育价值 C．教育现象 D．教育问题 |
| 【单选题】： |
| 第5题：培养学生审美( )能力是美育过程的起点。
A．感知 B．理解 C．判断 D．创造 |
| 【单选题】： |
| 第6题：埃里克森认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，0_1．5岁的发展任务是培养( )
A．自主感 B．亲密感 C．信任感 D．勤奋感 |
| 【单选题】： |
| 第7题：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持( )的原则。
A.教育为主、惩罚为辅 B.惩罚为主、教育为辅 C.教育与惩罚并用 D.置之不理 |
| 【单选题】： |
| 第8题：第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是()
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.裴斯泰洛齐 |
| 【单选题】： |
| 第9题：材料： 小林进入初中以后发生了很大的变化，小学时她经常把“这是老师说的”挂在嘴边，现在她经常和同学们一起讨论书本以及老师的一些观点，觉得书本上和老师的很多观点不合理，经常以独立批判的态度对待老师和家长给出的建议。有时候会为了一个问题的观点同老师争得面红耳赤。老师觉得小林有时候不能根据实际情况对所学原理恰当地加以运用，看待问题有点片面，对一些观点的怀疑和批判缺乏充足的证据。 问题： 根据心理学原理分析小林思维变化的特点(9分)，提出促进小林思维发展的建议(9分)。 |
| 【分析题】： |
| 第10题：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )
A．刺激情境 B．既定疑问 C．思维状态 D．思维起点 |
| 【单选题】： |