教师资格证考试模拟试题(2018/9/25) |
第1题:选择范例的基本原则是基本性、基础性和范例性。 |
【判断题】: |
第2题:态度与品德形成过程经历的第二阶段是( ) A.依从 B.接受 C.认同 D.内化 |
【单选题】: |
第3题:下列对作品、作家及其国籍搭配正确的是( )。 A.《风筝》—中国—巴金 B.《我的信念》—印度—玛丽·居里 C.《金色花》—波兰—泰戈尔 D.《落难的王子》—中国—周国平 |
【单选题】: |
第4题:学习过程中,学习者通过观察榜样的行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,班杜拉称这种现象为( )。 A.自我强化 B.替代强化 C.内部强化 D.负强化 |
【单选题】: |
第5题: 人的造血器官是( )。 A.心脏 B.骨髓 C.脊髓 D.大脑 |
【单选题】: |
第6题: ( )是树立正确学生观的基础。 A.乐观估计学生的天性 B.关注每一位学生 C.用发展的观点认识学生 D.信任学生 |
【单选题】: |
第7题:从迁移产生的方向看,迁移可分为_______和_______,前者指先前学习对后继学习的影响,后者指后继学习对先前学习的影响。 |
【填空题】: |
第8题:在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是( ) A.洛克 B.孟子 C.庄子 D.斯宾塞 |
【单选题】: |
第9题:奥苏贝尔认为教学的基本原则包括( )
A.整体性原则 B.逐渐分化原则 C.发展性原则 D.整合协调原则 E.适应性原则 |
【多选题】: |
第10题:骑士教育是一种融宗教精神和尚武精神于一体的特殊的( )形式。 |
【填空题】: |
第11题:如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在来学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是 ( )
A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.命题学习 |
【单选题】: |
第12题:“一好百好”“一坏百坏”,这种社会认知效应称为( )。
A.刻板效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.首因效应 |
【单选题】: |
第13题:下列不属于曹植的作品的是( )。
A.《洛神赋》 B.《名都篇》 C.《燕歌行》 D.《白马篇》 |
【单选题】: |
第14题:幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。 |
【判断题】: |
第15题:课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。( ) A.√ B.× |
【判断题】: |
第16题:环境决定论的代表人物是( )。
A.格塞尔 B.杜威 C.华生 D.霍尔 |
【单选题】: |
第17题:课间休息时,初中教师张某在教室吸烟。张某的行为( ) A.正确,吸烟是公民的自由权利 B.正确,课间休息时,教师可以吸烟 C.不正确,违反了《中华人民共和国教师法》 D.不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》 |
【单选题】: |
第18题:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是( )。
A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点 C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点 |
【单选题】: |
第19题:创办南京鼓楼幼稚园的是()。
A.陈鹤琴 B.陶行知 C.张雪门 D.蔡元培 |
【单选题】: |
第20题:创造性思维是人类思维的高级过程,其特征是思维过程及其产品的( )
A.普遍性和具体性 B.新颖性和独创性 C.抽象性和概括性 D.条理性和目的性 |
【单选题】: |