| 教师资格证考试模拟试题（2018/9/26） |
| 第1题：个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的( )
A．公正评价权 B．人格尊严权 C．隐私权 D．名誉权 |
| 【单选题】： |
| 第2题：小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、美育和__________教育 |
| 【填空题】： |
| 第3题：学习环境、学习努力和心境等的管理属于__________策略。 |
| 【填空题】： |
| 第4题：顺从，是指互动中的一方自愿或主动地调整自己的行为，按另一方的要求行事，即一方服从另一方。顺应的含义比顺从更广泛，除了有顺从的含义外，它还指互动的双方或各方都调整自己的行为，以实现互相适应。
根据上述定义，下列行为属于顺应的是( )。 A．王某经常将垃圾堆放在家门口，影响了居民楼内的环境卫生，邻居们向他提出意见后，王某家门口变得干净起来 B．小燕经常出色地完成各项工作，经理根据小燕的表现在员工大会上表扬了她，并给予奖励 C．某食品厂因存在不正当竞争行为，被工商部门处以20万元罚款，该厂以罚款过重为由提起行政复议，上级工商部门作出罚款l0万元的决定 D．强盛公司与荣发公司有意进行合作，经过多轮激烈地磋商，双方都降低了自己的条 |
| 【单选题】： |
| 第5题：比奈--西蒙量表和斯坦福--比奈量表都可以用来测量( )。
A．意志 B．情绪 C．智力 D．行为 |
| 【单选题】： |
| 第6题：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（ ） A.√ B.× |
| 【判断题】： |
| 第7题：He had something to write down and asked me for ．
A．a paper B．some papers C．some pieces of papers D．a piece of paper |
| 【单选题】： |
| 第8题：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（ ）。 A.后记部分 B.原则部分 C.说明部分 D.序言部分 |
| 【单选题】： |
| 第9题：把一系列有关信息组成特定序列，通过学习并下意识地吸收，达到激发内在潜力，促成个体的自我完善和自我发展。这种方法是( )。
A．行为惩罚法 B．心理暗示法 C．谈话法 D．激励法 |
| 【单选题】： |
| 第10题：处于关注情境阶段的教师关心的事项都有哪些? |
| 【分析题】： |
| 第11题：模仿的实质是将头脑中形成的定向映象以外显的实际动作表现出来，因此，模仿是在_______的基础上进行的。 |
| 【填空题】： |
| 第12题：教师指导学生归纳文言虚词“以”的用法和意义，下列解释正确的是（ ）。 A.属予作文以记之以：连词．表示目的，意思是“来” B.以君之力，曾不能损魁父之丘以：介词。意思是“因为” C.咨臣以当世之事以：介词．意思是“以为” D.物以类聚人以群分以：介词，意思是“凭借” |
| 【单选题】： |
| 第13题：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（ ）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。 A.学习行为 B.社会理论 C.社会生活实践 D.文化视野 |
| 【单选题】： |
| 第14题：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（ ）。 A.德育内容上 B.德育规律上 C.德育原则上 D.德育方法上 |
| 【单选题】： |
| 第15题：学生、教师、学校的合法权益受到侵害时，通过一定的手段或途径，请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为（ ） A.教育法律救济 B.教育援助 C.教育保护 D.教育申诉 |
| 【单选题】： |
| 第16题：当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定。这种现象被称为( )。
A.宽大效应 B.中心品质 C.晕轮效应 D.刻板效应 |
| 【单选题】： |
| 第17题：教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理。该教师的做法（ ）。(2015年下半年) A.合法，有助于维护班级秩序 B.合法，对其他人有警示作用 C.不合法，教师没有罚款的权利 D.不合法，学校才有罚款的权利 |
| 【单选题】： |
| 第18题：韩国人十分重视青少年的养成教育，强调“坐而言不如起而行”，通过设置“道德训练教室”，对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括： (1)个人生活礼节，如坐、立、走的姿势，与人谈话时的语调、眼神及面部表情，接递物品时的举止； (2)家庭生活礼节，如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节； (3)学校生活礼节，如对老师、前辈、同窗的礼节，上学、放学时的见面礼、告别礼； (4)社会生活的礼节，如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓； (5)国家生活礼节，如国旗、国歌的礼节等。 谈谈阅读这段材料之后，你认为对我国如何抓好中小学生的道德行为的教育有哪些启示? |
| 【分析题】： |
| 第19题：每个学生在所属的班集体都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动，因此，班集体有利于培养学生的（ ）。 A.群体意识 B.合作能力 C.自我教育能力 D.社交能力 |
| 【单选题】： |
| 第20题：冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室是在哪一年( )
A．1789年 B．1879年 C．1890年 D．1897年 |
| 【单选题】： |