| 教师资格证考试模拟试题（2018/9/29） |
| 第1题：在教育学史上，教育思想家们第一次正式提出的教育起源说是().
A.生物起源说 B.心理起源说 C.劳动起源说 D.交往起源说 |
| 【单选题】： |
| 第2题： 心理辅导就是让学生参加讲座，更老实听话。 A.√ B.× |
| 【判断题】： |
| 第3题： 马斯洛认为人的基本需要有（ ）。 A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.尊重需要 E.自我实现的需要 |
| 【多选题】： |
| 第4题：( )是指儿童出生时带来的，打上了胎内环境烙印的解剖生理因素。
A．遗传素质 B．生理成熟 C．先天因素 D．生理发展 |
| 【多选题】： |
| 第5题：在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级口标是( )。
A。运用 B．分析 C．综合 D．评价 |
| 【单选题】： |
| 第6题：杨贤江于1930年出版的教育学著作是( )。
A.《新编教育学》 B.《教育学》 C.《新教育大纲》 D.《实用教育学》 |
| 【单选题】： |
| 第7题：小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和( )。
A．复制性 B．新颖性 C．创造性 D．具体性 |
| 【单选题】： |
| 第8题：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为__________。 |
| 【填空题】： |
| 第9题：“刘三姐”是我国民间传说中哪个少数民族的人物?（ ） A.壮族 B.满族 C.彝族 D.苗族 |
| 【单选题】： |
| 第10题：运用“道德两难故事法”研究道德的心理学家是( )
A．皮亚杰 B．奥斯古德 C．柯尔伯格 D．维果斯基 |
| 【单选题】： |
| 第11题：奥苏伯尔认为原有认知结构的()特性始终影响着新的学习的获得与保持。
A.清晰性 B.稳定性 C.包容性 D.概括性 E.连贯性和可辨别性 |
| 【多选题】： |
| 第12题：首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )
A．柯尔伯格 B．皮亚杰 C．斯金纳 D．巴甫洛夫 |
| 【单选题】： |
| 第13题：18世纪末19世纪初，最早提出了“全面发展的人”的理想的是()
A．圣西门 B．傅立叶 C．欧文 D．马克思 |
| 【单选题】： |
| 第14题：上述材料中这位少先队中队长运用了哪些德育方法?( ) [不定项选择题]
A.说服法 B.树立榜样法 C.奖励法 D.陶冶法 |
| 【多选题】： |
| 第15题：在个性中具有核心意义的是( )。
A．气质 B．性格 C．能力 D．个性倾向性 |
| 【单选题】： |
| 第16题：坚持社会主义方向，是我国教育目的的( )。
A．阶段性要求 B．一般特征 C．根本特点 D．理想要求 |
| 【单选题】： |
| 第17题：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为( )
A．课堂凝聚力 B．课堂控制 C．课堂管理 D．课堂气氛 |
| 【单选题】： |
| 第18题：遗传素质是人身心发展的（ ）。 A.决定因素 B.物质前提 C.主导因素 D.无关因素 |
| 【单选题】： |
| 第19题：1989年开始全球发行的法国著名丛书( )系列幼儿科普启蒙读物，以生动而百科性的特质向2至8岁的孩子们展开了一个丰富多彩、深入浅出的立体世界，内容涉及孩子们感兴趣的所有领域：自然、动物、植物、历史、技术、日常生活、人的身体等，为孩子自主发现神奇的世界提供了一个很好的窗口。
A．《科技馆里的奥秘》 B．《第一次发现》 C．《科学好好玩》 D．《奇妙世界》 |
| 【单选题】： |
| 第20题：“遗传决定论”的创始人是( )。
A.华生 B.霍尔 C.高尔登 D.洛克 |
| 【单选题】： |