| 教师资格证考试模拟试题（2018/9/30） |
| 第1题： 《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（ ）。(2015年下半年) A.孔融 B.马融 C.符融 D.祝融 |
| 【单选题】： |
| 第2题：幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。 |
| 【判断题】： |
| 第3题：提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是()。
A．苛勒 B．杜威 C．西蒙 D．桑代克 |
| 【单选题】： |
| 第4题：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略，这是指( )
A．发现教学 B．个别化教学 C．情境教学 D．合作学习 |
| 【单选题】： |
| 第5题：“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。 A.知识的传授 B.发展学生的能力 C.培养学生积极的心理品质 D.培养学生良好的思想品德 |
| 【单选题】： |
| 第6题：在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是( )。
A．集体形成的初始阶段 B．集体形成的初步建立阶段 C．集体的巩固阶段 D．集体发展成熟和和谐阶段 |
| 【单选题】： |
| 第7题：教育学是一种综合性的学科，既是________也是________。 |
| 【填空题】： |
| 第8题：教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）。 A.教育部门和下属学校 B.教育机构和非教育机构 C.教师和学生 D.教育领导和教师 |
| 【单选题】： |
| 第9题：教师期望通过( )四种途径影响课堂气氛。
A.接受 B.反馈 C.输入 D.认同 E.输出 |
| 【多选题】： |
| 第10题：“有志者，事竟成”“志不立，天下无可成之事”体现的中华民族传统美德是（ ）。 A.诚实守信 B.乐群贵和 C.励志自强 D.躬行慎独 |
| 【单选题】： |
| 第11题：______教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待，同时还强调指出，幼儿教育应当遵循自然的原则。( )
A．夸美纽斯 B．卢梭 C．洛克 D．福禄贝尔 |
| 【多选题】： |
| 第12题：对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )
A．教育的终身化 B．教育的多元化 C．教育的民主化 D．教育的全民化 |
| 【单选题】： |
| 第13题：与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有（ ）。 A.系统性 B.结构性 C.预见性 D.实效性 |
| 【单选题】： |
| 第14题：针对网络成瘾，当事人本身可使用的治疗方法是( )
A.行为疗法 B.肯定性训练 C.系统脱敏疗法 D.合理情绪疗法 |
| 【单选题】： |
| 第15题：社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的( )。
A.中国 B.英国 C.丹麦 D.美国 |
| 【单选题】： |
| 第16题：《论语》中记述孔子教育思想观点的有()
A．“教学相长” B．“小惯不启，不悱不发” C．”学而不思则罔，思而不学则殆” D．“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从” |
| 【多选题】： |
| 第17题：学生已经掌握了“哺乳动物”的概念，再去学习新概念“鲸”时，很快予以接受。这一掌握概念的形式是( )。
A．概念同化 B．概念形成 C．概念顺应 D．概念类比 |
| 【单选题】： |
| 第18题：学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与( )
A.遗传的相互作用 B.成熟的相互作用 C.环境的相互作用 D.教师的相互作用 |
| 【单选题】： |
| 第19题：师生关系的本质是( )。
A．人—人关系 B．人—物关系 C．授—受关系 D．朋友关系 |
| 【单选题】： |
| 第20题：简述学生学习的主要特点。 |
| 【分析题】： |