教师资格证考试

【分析解答题】请认真阅读下列材料，并按要求作答。 　　材料：在进行“三角形面积”教学时，推导面积计算公式一般采用两种方法：一种是把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形(见图1)；另一种是利用三角形中位线剪拼成平行四边形(见图2-1)或折叠成长方形(见图2-2)
请根据上述材料，回答问题(1)、(2)、(3)。 　　 若指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标。(10分)
网考网解析：
试题答案：知识与技能目标：掌握三角形的面积公式，并会灵活应用这个公式。 过程与方法目标：通过小组协作探究，学生的动手操作、观察、分析推理能力得到一定的提高。 情感、态度与价值观目标：学生的创新意识和学习数学的兴趣得到激发。 答案解析：暂无解析 document.getElementById("warp").style.display="none"; document.getElementById("content").style.display="block"; 查看试题解析出处>>