教师资格证考试

【分析解答题】一：测试目的：1、测试教学者对汉语的词汇、语法、听力、口语教学等所掌握的教学方法运用的熟练程度及随机应变的能力。2、测试教学者普通话和上课时的教态、仪表、声音等表现优劣。二、测试要求：请从以下短文中找出一到两个你认为重要的语法点和词语，在10分钟内请用3种以上的教学方法讲解清楚。讲课时，假设下面坐着你的学生(中级汉语水平)，如在真实课堂一样讲课，不是说课。整个过程用摄像机录制，后交于评委集中打分。 满分：100分。其中词语教学占25%，语法教学占40%，普通话水平占20%，仪表教态占15%。约 会张正生是个年轻的老师。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公园有个约会，可是他来到公园的时候，玲玲已经等他半天(重点词)了。玲玲不高兴了。玲玲：你看看，已经几点了？正生：哟，都10点了，真对不起！其实，我7点半就出来了。没想到，等了半个钟头才上了车。一下车，我就(关联词)跑来了，你等了我半天了吧？玲玲：看你，衣服都湿了。我给你扇子。这儿有个冷饮店，咱们先去吃冰激凌吧。正生：公园里也有冷饮店，我先去买票吧。玲玲：我一来就买了。正生：票好买吗？玲玲：不好买，我排了10分钟的队，才买到票。我买了票，等了你半个钟头，你才来。我刚才都有点儿生气了。我想你一定不来了。正生：我怎么可能不来呢？(反问句)以后我提前两个半小时就出来！…咱们进去吧！
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