教师资格证考试

案例分析：
这学期，我接了一个学校有名的乱班。第一天走进教室就让我目不忍睹：桌仰椅翻，纸片飞舞。污物满地。看到这种情景，我一声不吭地拿起扫帚把地面打扫干净，然后又把桌椅重新摆好， 一切都整治好了，才请同学们进教室上课，坐在教师新手打扫 过的教室里，全班同学一个个出奇地规矩。第二天，我依旧如此。有一些同学说话了：“李老师，让我们扫吧。”
我微笑地说：“不，这一周李老师做值日。”一个星期 后，我安排了值日表。每天值日的学生都非常认真负责，就连屋角也打扫得干干净净。
教室卫生向来由学生轮流打扫，很少见过老师也做值日的。我不仅这样做了，而且做在学生之前，做得一丝不苟。学生由起初的费解到后来于心不忍，以至最后肃然起敬。在我的带动下，我们这个学校有名的“乱班”，周周都能得到卫生流动红旗，还经常得到学校的表扬。
请问：李老师的做法体现了哪种德育方法?请阐述其含义、特点及要求。

网考网参考答案：

网考网解析：

李老师的做法体现了榜样示范的德育方法。写出“榜样法”给2分，写出“以身作则”、“以身示范”的给分。
榜样示范的含义：教育者以他人高尚的思想、模范的行为、优异的成就 来影响受教育者的方法。
榜样示范的特点：(1)将深刻抽象的理论具体化、人格化，使其生动、富有感染性;
榜样示范的要求
(2)符合青少年的年龄特征，及心理需求。
榜样示范的要求：(1)选好示范的榜样
(2)引导学生深刻理解榜样精神的实质
(3)激发学生学习榜样的敬慕之情
(4)激励学生自觉用榜样调节行为。
(同义词表达也算对)