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解析:荀子在《劝学篇》中描绘:不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。

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荀子在《劝学篇》中描绘:不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是(  )
A.循环渐进原则
B.因材施教原则
C.启发诱导原则
D.直观性原则

网考网参考答案:A

网考网解析:

荀子的这句话表明学生要从低到高,从小到大,一步一个脚印,最终才能有所成就。这符合的循序渐进的教学原则。故选A。

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