举例说明如何在幼儿园一日活动中实施动静交替的原则
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幼儿园一日生活中需要贯彻落实动静交替原则,是由学前教育对象的特殊性所决定的,3--6岁儿童心理活动的重要规律之一就是节奏快,容易疲劳,容易注意力分散和转移。策略:1.幼儿园一日活动中的保育活动和教育活动要落实动静交替原则,2.幼儿园一日生活中教育活动的动静交替(结合自身实际举例,言之有理即可)3.幼儿园一日生活中保育活动的动静交替落实(结合自身实际举例,言之有理即可)
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