韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处于() A、主动对内疚阶段 B、同一性对角色混乱阶段 C、自我整合阶段 D、自主对羞耻和疑虑阶段
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