联结学习理论认为:强化在刺激——反应之间的建立过程中起着重要作用。
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联结学习理论认为,在刺激一反应联结之中,个体学到的是习惯,而习惯是反复练习和强化的结果。习惯一旦形成,只要原来的或类似的刺激情境出现,习得的习惯性反应就会自动出现。
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