教师资格证考试

简述布鲁纳认知发现学习理论的教学观

网考网参考答案：

网考网解析：

答：(1)教学的目的在于理解学科的基本结构。
(2)提倡发现学习，就是让学生独立思考，提出假设，进行验证，自己发现要学习的概念、规则等知识。
(3)学科基本结构的教学原则。包括动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。