【分析解答题】在自由区域活动的时间,凡凡和瑶瑶选择去做红项链。老师为他们提供了材料,并且给了他们制作的步骤。凡凡是按照制作步骤开始制作的,但是瑶瑶却不是按照步骤制作的,凡凡跟老师说:“老师,你看他跟我做的不一样,做的是不对的。”老师听见之后过来找瑶瑶说:“哦,你做的不-样吗?那一会儿等你做完,我们看看你做的什么样。"然后瑶瑶特别自信的说:等着看吧你们。
后来瑶瑶做完了,他做的项链是根据妈妈戴的项链做的,然后他做完之后,金老师展示了他的项链,并粗表扬了他,还说他观察的很认真仔细。在班上展示了他的作品,后来小朋友们也纷纷的夸赞他,后来老师让瑶瑶去上台讲了他的创作的意图。老师又把其他幼儿的作品一-的给大家来进行了点评。课后老师去积极的
整理了这次的教学内容进行反思,经针对经验不足的问题进行了改进,用于以后撰写论文和.做课程研究。
问题:请用教师观的内容评价该老师的行为。
后来瑶瑶做完了,他做的项链是根据妈妈戴的项链做的,然后他做完之后,金老师展示了他的项链,并粗表扬了他,还说他观察的很认真仔细。在班上展示了他的作品,后来小朋友们也纷纷的夸赞他,后来老师让瑶瑶去上台讲了他的创作的意图。老师又把其他幼儿的作品一-的给大家来进行了点评。课后老师去积极的
整理了这次的教学内容进行反思,经针对经验不足的问题进行了改进,用于以后撰写论文和.做课程研究。
问题:请用教师观的内容评价该老师的行为。
【分析解答题】简述积木游戏对于幼儿发展的价值。
【分析解答题】数学教学活动过程中教师与幼儿的问答(对话)行为。
【判断题】阿特金森认为力求成功者旨在获取成就他们倾向于选择稳操胜券的任务。
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