【分析解答题】在自由区域活动的时间,凡凡和瑶瑶选择去做红项链。老师为他们提供了材料,并且给了他们制作的步骤。凡凡是按照制作步骤开始制作的,但是瑶瑶却不是按照步骤制作的,凡凡跟老师说:“老师,你看他跟我做的不一样,做的是不对的。”老师听见之后过来找瑶瑶说:“哦,你做的不-样吗?那一会儿等你做完,我们看看你做的什么样。"然后瑶瑶特别自信的说:等着看吧你们。
后来瑶瑶做完了,他做的项链是根据妈妈戴的项链做的,然后他做完之后,金老师展示了他的项链,并粗表扬了他,还说他观察的很认真仔细。在班上展示了他的作品,后来小朋友们也纷纷的夸赞他,后来老师让瑶瑶去上台讲了他的创作的意图。老师又把其他幼儿的作品一-的给大家来进行了点评。课后老师去积极的
整理了这次的教学内容进行反思,经针对经验不足的问题进行了改进,用于以后撰写论文和.做课程研究。
问题:请用教师观的内容评价该老师的行为。
后来瑶瑶做完了,他做的项链是根据妈妈戴的项链做的,然后他做完之后,金老师展示了他的项链,并粗表扬了他,还说他观察的很认真仔细。在班上展示了他的作品,后来小朋友们也纷纷的夸赞他,后来老师让瑶瑶去上台讲了他的创作的意图。老师又把其他幼儿的作品一-的给大家来进行了点评。课后老师去积极的
整理了这次的教学内容进行反思,经针对经验不足的问题进行了改进,用于以后撰写论文和.做课程研究。
问题:请用教师观的内容评价该老师的行为。
【分析解答题】简述小学美育的实施途径。
【分析解答题】归纳法
【填空题】()是蒙台梭利教学法的主要特点,在此训练法中,训练最为重要。
【填空题】根据《中华人民共和国教师法》,国家对教师实行()制度。
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