教师资格证考试

【填空题】记忆包括（）、（）、（）或者（）三个基本的环节。

【分析解答题】某大班几个小朋友在讨论有关动物的问题。老师问:“你们刚才说了很多动物,我想问问，到底什么是动物?”丁丁说:“我们刚才说的大象、猴子、孔雀、斑马都是动物!"鹏鹏说:“动物有的有腿，有的有翅膀，有的会跑,有的会飞，有的会在水里游....."蓝蓝马上接着说:“有的吃草，有的吃米，有的喜欢吃肉......"客睿说:"我觉得会自己动的，会吃东西的，都是动物。"。
问题:请分析上述儿童概念发展的水平。

【分析解答题】简述游戏对幼儿发展的作用。

【分析解答题】教学“比较分数大小”的内容，罗老师批改作业时发现同学们能够用不同的方法来解题。
大多数用了通分法和化小数法解题，但由于粗心，有几个做错了。罗老师在小鹏作业本上写“用化小数法，不错!再细心点就好了。
少数的用了画图法和估算法，且都对了，小萌也是，但图画得不规范，罗老师在她的作业本上写:字迹清秀，页面整洁，如果饼图画得规范些就好了。
还发现一个“特例”，数学成绩—直不理想的小涛，在比较分数45和213大小时，用了化同分子的方法，于是在他的作业本上写:解法独特，希望不断闪烁智慧火花。
第二天上课，罗老师分类点评并讲解。拿到作业本后小涛看到评语很高兴，并主动找老师。罗老师再次肯定了他勒于思考的品质。
渐渐小涛对数学产生兴趣，上课专心听讲，按时完成作业，还当上了数学课代表。
问题:请结合材料，从学生观的角度，评析罗老l师的教育行为。

【分析解答题】简述教育实验设计的基本要素。

【分析解答题】简述幼儿无意想象的主要表现。

【填空题】根据《中华人民共和国教师法》，国家对教师实行（）制度。

【填空题】确定主题之后的首要任务是（）。

【填空题】"白板说"的代表人物是（）。

【填空题】在教师和幼儿的互动中,教师是（）的主体，同时幼儿是（）主体。