【判断题】动机强度与学习效果成正比
【分析解答题】数学区
【填空题】幼儿园课程是实现幼儿园（）的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验,以促进其身心全面和谐发展的（）的总和。
【分析解答题】感知集合教育
【分析解答题】简述教育实验设计的基本要素。
【分析解答题】发现法
【分析解答题】归纳法
【填空题】在教师和幼儿的互动中,教师是（）的主体，同时幼儿是（）主体。
【填空题】记忆包括（）、（）、（）或者（）三个基本的环节。
【分析解答题】三(1)班小玉同学新买的《新华字典》不见了，她曾在这本字典的背面写了一个“玉”字，玫主任沈老师让小玉先不要声张，到教室对同学们谁:“前两天老师请每位同学都买了一~本字典，现在请大家把自己的字典拿出来让老师看一下。”沈老师在检查时发现小叶满面通红，她的字典背面有个“璧”字，像是在“玉”字上面盖的。沈老师迟疑了一下，继续检查其他学生的字事后，沈老师了解到小叶家生活非常困难，母亲卧病在床，对她来说，购买一本字典是个不小的负担。沈老师就自己买了一-本字典，并在背面精心地描摹了一个“玉”字，当着全班同学的面把字典交给了小玉，然后对她说，“你的字典找到了，是其他班的同学捡到了”。小叶听到后，红着脸底下了头。
问题:
(1)结合材料，从德育的角度评析老师的行为。
(2)作为一名小学教师，处理类似问题应遵循哪些原则?
问题:
(1)结合材料，从德育的角度评析老师的行为。
(2)作为一名小学教师，处理类似问题应遵循哪些原则?
发布评论 查看全部评论