教师资格证考试

【分析解答题】为什么要对学前儿童进行数学教育? 

【填空题】（）是指主题活动打破了学科领域之间的界限，将各个方面的学习有机地联系起来,这样儿童所获得的经验是完整的。

【填空题】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校侵犯其合法权益或对学校做出的处理不服的，可以向（）行政部门提出申诉。

【分析解答题】三(1)班小玉同学新买的《新华字典》不见了，她曾在这本字典的背面写了一个“玉”字，玫主任沈老师让小玉先不要声张，到教室对同学们谁:“前两天老师请每位同学都买了一~本字典，现在请大家把自己的字典拿出来让老师看一下。”沈老师在检查时发现小叶满面通红，她的字典背面有个“璧”字，像是在“玉”字上面盖的。沈老师迟疑了一下，继续检查其他学生的字事后，沈老师了解到小叶家生活非常困难，母亲卧病在床，对她来说，购买一本字典是个不小的负担。沈老师就自己买了一-本字典，并在背面精心地描摹了一个“玉”字，当着全班同学的面把字典交给了小玉，然后对她说，“你的字典找到了，是其他班的同学捡到了”。小叶听到后，红着脸底下了头。
问题:
(1)结合材料，从德育的角度评析老师的行为。
(2)作为一名小学教师，处理类似问题应遵循哪些原则?

【分析解答题】讲解演示法

【分析解答题】教师口述应用题时有哪几种形式? 

【分析解答题】近年来，某小学为改革过于依赖纸笔测试的学业评价方式，在低年级实施基于绘本场景的XXX，采用XX化、XX化、XX评价方法，对学生各学科学习情况进行评价。由教师、家长志愿者、中高年级学生志愿者组成XXXX，根据每一位学生的表现评定等级。
一年级表现性评价选定的绘本为《犟龟》，其主要内容为:乌龟陶陶相应远方的邀请，启程去参加狮王二十八世的婚礼。一路上历经千辛万苦，闯过了各种难关。最终，他赶上的是狮王二十九世的结婚庆典。为考查学生的拼读能力，教师设计了“帮助乌龟陶陶朗读用拼音书写的请柬”的任务。为考查学生的音乐表演能力，要求学生为“狮王”唱一首歌，并配以表情和动作。接着，学生小组合作，用事先准备好的橡皮泥捏一顶王冠，将其作为“狮王”的礼物，这一任务不仅考查学生的造性能力，还考查学生的想象力、创造力和合作能力等。
实施表现性评价后，学生们都把期末评价当成XXXX，从学期初就开始期待，整个学期的学习状态与以往大不相同，表现出极大的热情。
问题:
(1)请对该校的实践表现进行评析。
(2)结合材料谈谈教学评价的功能。

【分析解答题】如何理解数学教育活动设计的科学性原则？

【填空题】教师在儿童游戏中扮演着（）、（）双重身份。

【分析解答题】口述应用题在学前儿童学习加减运算中有何作用?