当培训的主要内容是创新技能时，最适用的培训方法是（____）。A.案例法B.研讨

（____）这种设计是假设培训组和对照组在培训前没有差异，通过比较培训后的指标差

培训经济学中，培训的经济效益又称为培训的（____）。A.经济利益B.办学效果C

（____）是一种给予单一的具体课题，然后让参加者遵守一定的规则，运用联想和想象

岗位再设置中的岗位基本因素包括目标因素，主要指：指标.（____）.成果等因素。

（____）与（____）是加强教学控制.完善教学过程的需要，是提高课堂教学效果

常见的网络课程素材类型包括（____）。A.文本B.图形图像C.音频D.动画

培训需求分析预测的方法可根据（____）等方面的要求选择。A.培训需求分析预测的

教学方法中，讨论法的缺点在于（____）。A.需要时间，不经济B.系统化有困难C

编辑培训教材要坚持创新性与新颖性原则，也就是说编辑教材时要特别注意吸纳新技术和新

所谓精益求精，就是要求培训师不断积累专业知识和教学经验.管理经验，固步自封，认真

培训质量管理工作方案本身的质量和效果直接影响培训的最终质量效果。A.正确B.错误

遵纪守法.为人师表是对培训师的根本要求。A.正确B.错误

教育技术的概念从开始出现到现在一直（）。A.一成不变B.善于变化C.太多变化D.

学习型组织的主体内容是员工素质提高，不断增强组织的活力。因此，（）是学习型组织的