2014上半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案

第1题：小班集体教学话动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是（　　）。 A.20—25分钟 B.3—5分钟 C.15—18分钟 D.10—11分钟

【单选题】： A     B     C     D

第2题：幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是（　　）。 A.幼儿发展 B.社会需求  C.学科知识 D.教师特长

【单选题】： A     B     C     D

第3题： 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（　　）。 A.人际交往  B.操作练习  C.教师讲解  D.集体教学

【单选题】： A     B     C     D

第4题：照料者对婴儿的需求应给予及时回应是因为：根据埃里克森的观点， 在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是（　　）。 A.主动性对内疚  B.基本信任对不信任  C.自我统一性对角色裩乱 D.自主性对害羞

【单选题】： A     B     C     D

第5题：在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时，表明婴儿己获得（           ）。 A.条件反射观念  B.母亲观念  C.积极情绪观念  D.客体永久性观念

【单选题】： A     B     C     D

第6题：陶行知的生话教育理论注重“教学做”合一，強调（　　）。 A.做是中心  B.学是中心  C.教与学是中心  D.教是中心

【单选题】： A     B     C     D

第7题：幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去.在椅子上摇来揺去，这类游戏属于（　　）。 A.结构游戏  B.象征性游戏  C.规则游戏  D.D 机能性游戏

【单选题】： A     B     C     D

第8题：《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生话作息制度，两餐间隔时间不少于（　　）。 A.2. 5小时  B.3小时  C.2小时  D.3.5小时

【单选题】： A     B     C     D

第9题：婴幼儿应多吃蛋.奶等食物，保证维生素D的摄入，以防止因维生素D缺乏而引起（　　）。 A.呆小症  B.异嗜癖  C.佝倭病  D.坏血病

【单选题】： A     B     C     D

第10题：幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（　　）。 A.欢关性  B.表面性 C.形象性  D.绝对性

【单选题】： A     B     C     D

第11题：幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（　　）。 A.欢关性  B.表面性 C.形象性  D.绝对性

【单选题】： A     B     C     D

第12题：简述幼儿园集体活动的利与弊。

【分析题】：

第13题：茵茵已经上中班了，她知道把两个苹果和三个苹果放在一起，就有五个苹果。但是问她2加3等于几?茵茵直摇头。请结合案例简述中班幼儿数学学习的思维特点及对教育的启示。

【分析题】：

第14题：教师如何为幼儿的主动学习提供支持?

【分析题】：

第15题：

【分析题】：

第16题：材料：  星期一，小班的松松午睡时一直在哭泣，嘴里还不停地念叨：“我要打电话叫我爸爸来接我。” “我要回家。”教师多次安慰，他还一直在哭。教师生气地说：“你再哭，爸爸就不来接你了。”松松听后情绪更加激动，哭得更加厉害了。．  问题：请分析上述材料中的教师行为；并提出三种帮助幼儿控制情绪的有效办法。

【分析题】：

第17题：请根据下面案例，设计一份亲子运动会方案，要求写出亲子运动会的设计意图，两个运动项目(运动项目的名称、材料和玩法)、家长工作要点以及实施注意事项。 在与本班家长的沟通中，大三班教师发现：不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么。为此，教师准备一场亲子运动会，让家长体验到：生活中随手可得的一些废旧材料，可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。

【分析题】：