2014上半年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学)真题精选 |
第1题:人们通过气象卫星获得大量的信息,这个过程属于( )。 A.信息采集 B.信息处理 C.信息共享 D.信息存储 |
【单选题】: |
第2题:使用worD“格式”工具栏实现图1中的标题效果的按钮组合是( )。&nBsp;![]() A.①和⑧ B.①和⑩ C.⑥和⑧ D.⑥和⑩ |
【单选题】: |
第3题:利用计算机来模拟人类的某些思维活动,如医疗诊断、定理证明等,这些应用属于( )。 A.数值计算 B.自动控制 C.人工智能 D.模拟仿真 |
【单选题】: |
第4题:刘某为了提高个人在网络上的知名度,编造居民用天然气要大幅涨价的信息并利用网络传播,导致抢购天然气的现象,影响社会稳定,他的这种行为属于( )。 A.违法行为 B.违纪行为 C.个人兴趣爱好 D.网络言论自由 |
【单选题】: |
第5题:powErpoint中,为了让海龟按图2所示路线运动,应采用的方法是( )。&nBsp;![]() A.切换 B.图层 C.动作按钮 D.运动路径 |
【单选题】: |
第6题:&nBsp;图4是使用photoshop将图3处理后得到的结果。该处理过程采用的是( )。&nBsp;![]() A.文字工具 B.仿制图章工具 C.剪贴蒙版工具 D.图案图章工具 |
【单选题】: |
第7题:在Windows操作系统中,可存放超过4G的单个文件的文件系统格式为( )。 A.PAT16 B.FAT32 C.NTFS D.Fex |
【单选题】: |
第8题:如图5所示,学生的平时成绩占总成绩的30%。为了使用自动填充功能得到每个同学的总评成绩,那么D2单元格中的公式是( )。&nBsp;![]() 图5 A.=B2*B6+C2*(1-B6) B.=B2*B6+C2*(1-$B6) C.=B2*$B$6+C2*(1-$B$6) D.=(B2+C2)*$B$6 |
【单选题】: |
第9题:八进制数(100)8+(200)8的十进制结果是( )。 A.192 B.256 C.300 D.512 |
【单选题】: |
第10题:某Bmp图像文件的属性如图6所示,该图像的存储容量约为( )。&nBsp;![]() A.480kB B.938kB C.1.6mB D.5mB |
【单选题】: |
第11题:下列逻辑表达式中与图8所示关系对应的是( )。&nBsp;![]() A.pAnD(qAnDr) B.porqAnDr C.notrAnDporq D.rAnD(porq) |
【单选题】: |
第12题:航天员王亚平在天宫一号向全国中小学生进行我国首次太空授课。其采用的数据传输模式为( )。 A.神舟十号与地面之间的星地通信链路 B.天宫一号与地面之间的星地通信链路 C.天宫一号与神舟十号之间的星际通信链路 D.天宫一号与天链一号之间的星际通信链路 |
【单选题】: |
第13题:如图9所示流程图,输出的结果是( )。&nBsp;![]() A.19 B.100 C.120 D.200 |
【单选题】: |
第14题:请简要回答信息的基本特征。(10分) |
【分析题】: |
第15题:请简要回答信息技术的发展所经历的五次重大变革。(10分) |
【分析题】: |
第16题:请简述中学信息技术学科课程的主要特点。(10分) |
【分析题】: |
第17题:教学目标主要站在学生的角度,指向学生学习,规定了教与学的方向,一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中,“过程与方法”是区剐于传统教学目标的重要方面,该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程,学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是王老师在进行“奇妙的信息世界”一节课的教学时.所指定的“过程与方法”的部分目标: ①学生通过查找“神奇的机器人”的任务活动,初步体验利用搜索引擎查找相关信息的方法。 ②学生通过观看“信息科技实例”视频,感悟信息技术对社会发展的重要性以及对个人未来生活、工作的影响。 ③引导学生利用搜索引擎查找相关信息,提高学生利用搜索引擎检索信息的能力。 问题: (1)目标②更适用于“三维”目标中的哪个维度?(4分) (2)目标③的描述存在什么Ih3N?(4分)请尝试修改目标③,使之符合“过程与方法”维度的基本目的。(6分) |
【分析题】: |