2015下半年教师资格证考试《思想品德学科知识与教学能力》（高级中学）真题精选

第1题：在教学“民主集中制”时，教师结合班委的选举．让学生在实际的案例中懂得“民主基础上的集中和集中指导下的民主是有机统一”的道理，这种教学方法（　）。 A.注重教学反馈和矫正 B.强调及时总结和课后反思 C.重视教师自身素质的提高 D.把学生的经历作为重要的课程资源

【单选题】： A     B     C     D

第2题：思想政治教科书的编写，要鲜明地为学生提供基本价值标准，也就是要（　）。  ①用明确的语言表达思想政治的要求  ②考虑城乡差异和地区差异  ③倡导社会主义核心价值观  ④倡导生动活泼的呈现方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

【单选题】： A     B     C     D

第3题：朱熹认为“理生万物”“未有此气，已有此理”，由此可以看出，他认为世界的本原是（　）。 A.物质 B.主观精神 C.客观精神 D.物质的具体形态

【单选题】： A     B     C     D

第4题：2015年3月，我国在西昌卫星发射中心成功发射北斗卫星导航系统第17颗卫星。在发射之前，科学家就发射时间、设备安装、运行轨道等进行了精心的设计与论证．为其成功发射奠定了基础。  4[单选题] 从哲学角度看，上述材料表明（　）。 查看材料 A.自然界的存在与发展是有规律的 B.意识活动具有目的性和创造性 C.发挥主观能动性就能认识规律 D.意识是对客观世界的正确反映

【单选题】： A     B     C     D

第5题： 2015年3月，我国在西昌卫星发射中心成功发射北斗卫星导航系统第17颗卫星。在发射之前，科学家就发射时间、设备安装、运行轨道等进行了精心的设计与论证．为其成功发射奠定了基础。 恰如大航海时代航海家的探索导致了新世界的发现。中国的太空探索在发展科技的同时，一步步地把普通人的眼睛引向宇宙深处”。这句话反映的哲学道理是（　）。 查看材料 A.实践是认识的根本目的 B.认识对实践具有促进作用 C.实践是认识发展的根本动力 D.实践是检验认识正确与否的唯一标准

【单选题】： A     B     C     D

第6题：真理往前再跨一步就会成为谬误，这主要说明（　）。 A.凡是真理都会变成谬误 B.谬误的出现是由真理造成的 C.真理是具体的、有条件的 D.真理与谬误是难以区分开的

【单选题】： A     B     C     D

第7题：2014年10月，国务院总理李克强在中国工会第十六次全国代表大会上做经济形势报告时指出：要继续巩固稳中向好的发展态势，其中的“好”就是要通过全面深化和加快改革，着重在提高质量、增加效率和可持续上下功夫：就是要努力把“短项”变成“长项”．切实把经济发展转向主要依靠内生增长，创新驱动，打造中国经济升级版；就是要让发展成果更多更好地惠及全体人民。  结合上述材料，运用唯物辩证法的联系观，简要说明“要让发展成果更多更好地惠及全体人民”的重要意义。(12分)

【分析题】：

第8题：目前在高中思想政治综合探究课实施过程中存在探究活动时间安排不合理、学生的参与不充分等问题，请根据存在的问题提出相应对策。(12分)

【分析题】：

第9题：材料：下面是一道高考试题。  小张在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，当时的汇率为1欧元=10元人民币．一个月后，欧元升值了5％，此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前（　）。  A．多支付人民币0．5元  B．少支付人民币0．5元  C．少支付人民币2．5元  D．多支付人民币2．5元  问题：请根据高中思想政治课程有关内容，写出该题涉及的主要知识点及解题思路。(20分)

【分析题】：

第10题：材料：下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观“的课堂教学实景(教学时间为45分钟)。  问题：请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题。(20分)

【分析题】：

第11题：阅读下列材料．根据要求完成教学设计。  尊重文化多样性  在经济全球化的浪潮中，不同民族文化相互交融。在这种情况下，人们应该怎样对待文化的多样性呢?正确的态度是：既要认同本民族文化、又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异．尊重世界文化多样性。共同促进人类文明繁荣进步。  尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。尊重文化多样性．首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。  尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。如古代两河流域人民在法律与天文学上的成就，古代埃及人民在建筑与医学上的成就，古代中国人民的四大发明，古希腊人的哲学与艺术成就等，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化．共同推动了人类文明的进步和发展。  “一花独放不是春，百花齐放春满园。”承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。  要求：(1)请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境。(9分) (2)根据思想政治新课程理念，结合上述教材内容，依据情境教学的原则，设计相关教学活动方案。(17分)

【分析题】：