| 2016年5月三级心理咨询师考试《理论知识》真题及解析 |
| 第1题：《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应遵循的五项要求是（ ）。 A.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 B.爱国守法、诚实敬业、尊重科学、开拓创新、服务人民 C.爱国为民、忠实集体、尊重科学、热爱劳动、积极创造 D.爱国敬业、诚信敬业、办事公道、持续发展、为民服务 |
| 【单选题】： |
| 第2题：职业活动内在的道德准则是（ ）。 A.自警、自省、自律 B.忠诚、自律、勤奋 C.谨慎、慎独、创新 D.忠诚、审慎、勤勉 |
| 【单选题】： |
| 第3题：关于道德与法律的关系，正确的说法是（ ）。 A.建设法制社会，需要弱化道德同时强化法律 B.虽然道德与法律之间的关系是相辅相成的，但二者目标截然不同 C.道德与法律在内容上存在部分重叠 D.在调节范围上，法律的适用范围比道德广 |
| 【单选题】： |
| 第4题：]关于 “职业良心”，正确的理解是（ ）。 A.职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚 B.职业良心的价值取向是对老板负责 C.职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺 D.职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事 |
| 【单选题】： |
| 第5题：我国社会主义职业道德的基本原则是（ ）。 A.人道主义 B.集体主义 C.实用主义 D.社会主义 |
| 【单选题】： |
| 第6题： 在从业人员职业技能的素质体系中，除了职业知识、职业技术外，还包括（ ） A.职业环境 B.职业态度 C.职业薪酬 D.职业能力 |
| 【单选题】： |
| 第7题：关于 “敬业”的说法中，正确的是（ ）。 A.敬业意味着从业人员对工作和生活享有乐趣 B.敬业要求从业人员更多地付出而无相应的回报 C.敬业就是埋头苦干、加班加点工作 D.敬业是劳动者与生俱来的素质 |
| 【单选题】： |
| 第8题：作为职业道德规范，诚信的特征包括通识性、智慧性、止损性和（ ）。 A.资源性 B.资质性 C.资本性 D.资历性 |
| 【单选题】： |
| 第9题： 关于 “平等待人”，正确的理解有（ ）。 A.尊重是平等待人的精髓 B.平等待人要求在人格层面实现平等 C.平等待人就是对任何顾客给予无差别的服务 D.按德才谋取职位也是平等待人的具体体现 |
| 【多选题】： |
| 第10题： 关于职业纪律与员工个人之间的关系，正确的说法有（ ）。 A.职业纪律是约束员工行为的 “红线” B.只有员工广泛参与制定的纪律才能真正称得上有意义的职业纪律一 C.职业纪律只对员工有效，具有适用范围上的有限性 D.职业纪律是对员工素质和职业活动表现的一种评价体系 |
| 【多选题】： |
| 第11题：在操作规程环节上，要求一般员工做到（ ）。 A.牢记操作规程 B.演练操作规程 C.坚持操作规程 D.革新操作规程 |
| 【多选题】： |
| 第12题：践行 “节约”规范的具体要求包括（ ）。 A.团结协作 B.节约能源 C.艰苦奋斗 D.爱护公物 |
| 【多选题】： |
| 第13题：从业人员在处理个人与团队的关系时，要做到的有（ ）。 A.端正态度，树立大局意识 B.善于沟通，提高合作能力 C.律己宽人，融入团队之中 D.洁身自好，努力划清界限 |
| 【多选题】： |
| 第14题：关于奉献，正确的认识有（ ）。 A.不以追求报酬为最终目的 B.埋头苦干、精益求精并获得适量报酬 C.奉献是对职业道德素质很高的人的要求 D.只有达到雷锋或者见义勇为者的境界，才能够配得上奉献 |
| 【多选题】： |
| 第15题： 在IBM公司，选人用人的标准包括（ ）。 A.拥有团队协作精神和创新能力 B.具有敢于对企业上司说 “不”的勇气 C.把敬业精神作为雇佣的先决条件 D.具有逻辑分析能力和适应环境能力 |
| 【多选题】： |
| 第16题： 从业人员加强职业道德修养的途径和办法有（ ）。 A.己所不欲，勿施于人 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C.见利思义 D.吾日三省吾身 |
| 【多选题】： |
| 第17题：单位通过公开选拔的方式选派一批人员出国进修，你很想去，但对照条件，你觉得自己希望不大，你会（ ）。 A.不会刻意争取，但会试一试运气 B.觉得条件不成熟，不会浪费时间去参与 C.犹豫，但还是会报名 D.积极努力参与 |
| 【分析题】： |
| 第18题： 虽然单位有上下班的明确规定， 但由于单位工作性质特殊，员工晚上加班的情况时有发生，继而也会常常遇到员工迟到早退的事情，且无人严格管理。总之，员工上下班一般要靠自觉，这时你会（ ）。 A.不管别人怎么样，自己还是会按时上下班 。 B.如果别人迟到早退，自己也会随大流 C.既然没有人管，那么就随意一些 D.建议单位改革作息制度 |
| 【分析题】： |
| 第19题： 你因疏忽大意，导致所负责的一批产品存在质量瑕疵，质检员在检查过程中并未发现这一问题，你会（ ）。 A.赶紧研究是否有机会改正 B.如实向质检员汇报 C.把这批产品作为合格品对待 D.以后就按照这个标准生产产品 |
| 【分析题】： |
| 第20题：对你目前所在的单位，你可以把它比作（ ）。 A.一间沉寂而冷漠的囚房 B.一所阳光灿烂、蝶飞凤舞的花园 C.一处闹哄哄的集市 D.一片骏马驰骋的牧场 |
| 【分析题】： |
| 第21题：你按照公司上司的要求接受一项任务，但你发现上司对任务性质的理解存在严重偏差，如果按照上司的要求开展工作，肯定会导致质量问题，你会（ ）。 A.反复核查后找上司交换意见 B.按照自己的理解去做，不会指出上司的失误 C.找其他同事商量此事 D.等待一段时间，等上司过问此事时说明自己的看法 |
| 【分析题】： |
| 第22题：在你看来，工作是（ ）。 A.维持生计的手段 B.满足个人兴趣的舞台 C.寻求人生意义的平台 D.打发时间的方式 |
| 【分析题】： |
| 第23题： 如果你在车间工作，那么工作中有同事请求你帮助时，你会（ ）。 A.立即放下自己手头的工作去帮助对方 B.告诉对方，让主管帮助解决 C.告诉对方，自己可以帮助对方，但目前不能离开岗位 D.不离开岗位，告诉对方处理的办法 |
| 【分析题】： |
| 第24题：世界级富商盖茨和巴菲特决定到中国举办慈善活动，据说中国的亿万富豪很少有响应者。有人认为盖茨、巴菲特在 “作秀”，也有人说中国的富豪缺乏爱心。对于中国富豪不愿意参加盖茨和巴菲特慈善活动这一情况，你认为主要原因是（ ）。 A.中国富豪缺乏爱心 B.中国慈善事业体制不健全 C.应该对中国富豪课以重税 D.中国富豪的财富来源有问题 |
| 【分析题】： |
| 第25题： 城市里有许多沿街摆摊卖货的小贩，城管人员严厉监管打击，但小摊贩却如割韭菜般层出不穷，无法根绝。对于这种现象，你的看法是（ ）。 A.支持城管，对小摊贩的监管措施要进一步加强 B.同情小摊贩，厌恶城管 C.城市应该多建一些经营网点，让小摊贩正当经营 D.城管应为小摊贩合法经营考虑，小摊贩要配合城管工作 |
| 【分析题】： |
| 第26题：世界上第一个心理学实验室的创办者是（ ）。 A.铁钦纳 B.冯 C.詹姆士 D.华生 |
| 【单选题】： |
| 第27题：大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但功能不对称，这种功能的不对称性被称 为（ ）现象。 A.布洛卡 B.割裂脑 C.双侧化 D.单侧化 |
| 【单选题】： |
| 第28题： 声音的音色主要决定于声波的（ ）。 A.强度 B.频率 C.波形 D.振幅 |
| 【单选题】： |
| 第29题：从艾宾浩斯的保持曲线来看，遗忘的进程是（ ）的。 A.匀速下降 B.忽快忽慢 C.先慢后快 D.先快后慢 |
| 【单选题】： |
| 第30题：以词为中介反映现实的过程属于（ ）。 A.抽象思维 B.动作思维 C.形象思维 D.辐合思维 |
| 【单选题】： |
| 第31题： 科学家一般用（ ）的变化作为观察脑活动的客观指标。 A.梦境 B.脑电波 C.睡眠 D.脑图像 |
| 【单选题】： |
| 第32题：中枢神经系统最低级的部位是（ ）。 A.延髓 B.上丘脑 C.脊髓 D.下丘脑 |
| 【单选题】： |
| 第33题：有意识地确定目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程是（ ）。 A.激情 B.注意 C.应激 D.意志 |
| 【单选题】： |
| 第34题：气质主要体现了人格的（ ）。 A.生物属性 B.社会属性 C.心理属性 D.精神属性 |
| 【单选题】： |
| 第35题： 美国心理学家G w．奥尔波特认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人现实的、想象的和（ ）存在所影响。 A.真实的 B.虚构的 C.推理的 D.隐含的 |
| 【单选题】： |
| 第36题：用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（ ）。 A.性 B.性别角色 C.性别 D.性别差异 |
| 【单选题】： |
| 第37题：个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这种现象是（ ）。 A.首因效应 B.近因效应 C.光环效应 D.刻板印象 |
| 【单选题】： |
| 第38题：侵犯行为是习得的，这是（ ）的观点。 A.社会学习理论 B.本能论 C.挫折一侵犯学说 D.侵犯论 |
| 【单选题】： |
| 第39题： 某种态度在个体态度体系及相关价值体系中接近核心价值的程度，反映了态度的（ ）属性。 A.向中度 B.深度 C.外显度 D.强度 |
| 【单选题】： |
| 第40题： 一般来说，态度的ABC三个成分是协调一致的。如果出现不一致，（ ）往往起主导作用。 A.认知成分 B.情感成分 C.行为成分 D.行为倾向 |
| 【单选题】： |
| 第41题：在海德的P-0—X模式图中，最重要的是（ ）。 A.P对X的态度 B.P-0关系 C.0对X的态度 D.O-X关系 |
| 【单选题】： |
| 第42题：记 (3) 42[单选题] 影响个体吸引力最稳定的因素是（ ）。 A.熟悉 B.外貌特点 C.才能 D.人格品质 |
| 【单选题】： |
| 第43题：在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（ ）。 A.公众距离 B.个人距离 C.社交距离 D.亲密距离 |
| 【单选题】： |
| 第44题： 心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（ ）的观点。 A.班杜拉 B.维果茨基 C.皮亚杰 D.巴甫洛夫 |
| 【单选题】： |
| 第45题： 三岁幼儿掌握的词汇量一般在（ ）个左右。 A.1500 B.60 C.1000 D.30 |
| 【单选题】： |
| 第46题： 婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，会产生惊恐、躲避反应，这是（ ） A.社交焦虑 B.社会性恐惧 C.分离焦虑 D.生理性恐惧 |
| 【单选题】： |
| 第47题：个体自我意识发展的第一次飞跃出现在（ ）左右。 A.半岁 B.一岁 C.二岁 D.四岁 |
| 【单选题】： |
| 第48题：精神分裂症多起病于（ ） A.少年期 B.婴幼儿期 C.儿童期 D.青壮年期 |
| 【单选题】： |
| 第49题：在意识障碍的情况下出现语词杂拌属于（ ）。 A.思维松弛 B.思维不连贯 C.思维散漫 D.破裂性思维 |
| 【单选题】： |
| 第50题： 某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒谬 的，并力图加以摆脱，这种症状属于（ ）。 A.思维云集 B.强制性思维 C.强迫观念 D.思维插入 |
| 【单选题】： |
| 第51题： 焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状一般出现在‘‘灾难症候群，，的（ ）。 A.惊吓期 B.康复期 C.恢复期 D.衰竭期 |
| 【单选题】： |
| 第52题： 以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是（ ） 人格障碍。 A.偏执性 B.分裂样 C.冲动性 D.表演性 |
| 【单选题】： |
| 第53题：根据许又新教授神经症的评分标准，病程（ ）评2分。 A.2个月到半年 B.2个月到1年 C.3个月到半年 D.3个月到1年 |
| 【单选题】： |
| 第54题： 测量的定义中不包括的元素是（ ）。 A.属性 B.事物 C.数字 D.法则 |
| 【单选题】： |
| 第55题：发展常模，也可以被称为（ ）。 A.智力商数 B.智力年龄 C.年龄量表 D.年级当量 |
| 【单选题】： |
| 第56题：标准十分的平均分是（ ）。 A.5 B.50 C.10 D.5．5 |
| 【单选题】： |
| 第57题： 比率智商被定义为（ ）。 A.心理年龄除以实足年龄 B.心理年龄乘以实足年龄 C.实足年龄除以心理年龄 D.实足年龄减去心理年龄 |
| 【单选题】： |
| 第58题： 重测信度的再测时距一般是（ ）。 A.2～4周 B.2～6周 C.3-5周 D.4～8周 |
| 【单选题】： |
| 第59题：如果一个测验项目的鉴别指数为0．29，则该项目可评价为（ ）。 A.良好，修改后更佳 B.尚可，但需修改 C.差，必须淘汰 D.很好，无须修改 |
| 【单选题】： |
| 第60题： 弗洛伊德认为性心理发展的第三个阶段是（ ）。 A.肛欲期 B.潜伏期 C.生殖器期 D.生殖期 |
| 【单选题】： |
| 第61题：社会学理论中， “观察学习”又称为（ ）。 A.直接学习 B.内隐学习 C.替代学习 D.实践学习 |
| 【单选题】： |
| 第62题： 最基本的心理咨询形式是（ ）。 A.面询 B.电话咨询 C.网络咨询 D.书信咨询 |
| 【单选题】： |
| 第63题：针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（ ）。 A.治疗性会谈 B.鉴别性会谈 C.咨询性会谈 D.危机性会谈 |
| 【单选题】： |
| 第64题：在咨询过程中，心理咨询师提出如 “您只谈学生学习不好，可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢”之类的问题，属于（ ）。 A.责备性问题 B.修饰性反问 C.解释性问题 D.多重提问 |
| 【单选题】： |
| 第65题： 区别常形与变形心理冲突最主要的依据之一是（ ）。 A.心理冲突持续的时间 B.是否有明显的道德色彩 C.诱发冲突的刺激的强弱 D.精神痛苦的程度 |
| 【单选题】： |
| 第66题： 初诊接待中对心理咨询师的错误要求是（ ）。 A.不可直接逼问求助者 B.避免使用影响交流的方言 C.不可使用封闭式提问 D.说明心理咨询的保密原则 |
| 【单选题】： |
| 第67题：心理咨询时，咨询师恰当的做法是（ ）。 A.尽量使用方言 B.尽量使会谈有风趣 C.尽量使用术语 D.尽量使会谈职业化 |
| 【单选题】： |
| 第68题：心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括（ ）。 A.补充提问 B.就事论事 C.分析迹象 D.相关分析 |
| 【单选题】： |
| 第69题：良好的（ ）是开展心理咨询的前提条件。 A.悟性水平 B.行为方式 C.咨询技术 D.咨询关系 |
| 【单选题】： |
| 第70题：心理咨询师对求助者内心世界的理解、体验及表达，被称为（ ）。 A.尊重 B.真诚 C.共情 D.移情 |
| 【单选题】： |
| 第71题：人本主义学派把（ ）作为心理咨询目标。 A.自我实现 B.人格重组 C.经验觉察 D.理性思维 |
| 【单选题】： |
| 第72题： 心理咨询过程中，（ ）是最重要的实质性阶段。 A.诊断阶段 B.咨询阶段 C.巩固阶段 D.提高阶段 |
| 【单选题】： |
| 第73题： 在影响性技术中，（ ）技术对求助者的影响力最为明显。 A.面质 B.解释 C.指导 D.释义 |
| 【单选题】： |
| 第74题：面质技术是指咨询师指出求助者的（ ），最终促成求助者的统一。 A.错误认知 B.负性情绪 C.存在的矛盾 D.不良行为 |
| 【单选题】： |
| 第75题：合理情绪疗法属于（ ）。 A.认知行为疗法 B.行为疗法 C.精神分析疗法 D.完形疗法 |
| 【单选题】： |
| 第76题： 阻抗在本质上是求助者对心理咨询过程中自我暴露与自我变化的（ ）与抵抗。 A.心理动力 B.心理依赖 C.行为执拗 D.精神防御 |
| 【单选题】： |
| 第77题： 只有实现（ ），才是咨询效果的直接体现。 A.咨询技术 B.咨询目标 C.咨询理念 D.咨询关系 |
| 【单选题】： |
| 第78题：斯皮尔曼的智力结构理论是（ ）。 · A.群因素论 B.三维结构理论 C.二因素论 D.认知成分理论 |
| 【单选题】： |
| 第79题：EPQ成人问卷的适用范围是（ ）。 A.用于小学以上文化程度 B.用于l8岁以上的成人 C.用于初中以上文化程度 D.用于l6岁以上的成人 |
| 【单选题】： |
| 第80题：SDS对每个项目的评分是（ ）。 ’ A.按症状的严重程度分为四级 B.按症状出现的频度分为四级 C.按症状的严重程度分为五级 D.按症状出现的频度分为五级 |
| 【单选题】： |
| 第81题：施测应对方式问卷(CSQ)，可以了解受测者（ ）。 A.人格特质 B.解决问题的迫切程度 C.健康水平 D.心理发展的成熟程度 |
| 【单选题】： |
| 第82题： 社会支持评定量表(SSRS)共有（ ）。 A.10个条目 B.48个条目 C.20个条目 D.62个条目 |
| 【单选题】： |
| 第83题：SCL-90评定的时间范围是（ ）的实际感觉。 A.现在或最近一个月 ， B.近两周以来 C.现在或最近一周 D.近三个月以来 |
| 【单选题】： |
| 第84题：舌面的不同部位对不同味觉刺激的感受性是不一样的，对苦味最敏感的区域是 （ ）。 A.舌尖 B.舌边前部 C.舌根 D.舌边后部 |
| 【单选题】： |
| 第85题：一般情况下，个体在不同的时间地点会表现出行为的稳定性与一致性，这是因为 （ ）。 A.角色领悟 B.自我概念的作用 C.角色期待 D.印象管理的需要 |
| 【单选题】： |
| 第86题：色觉异常包括（ ）。 A.全色盲 B.弱视 C.部分色盲 D.色弱 |
| 【多选题】： |
| 第87题： 关于错觉，下列说法中正确的包括（ ）。 A.错觉是一种歪曲的知觉 B.错觉的产生是有条件的 C.只要具备了产生错觉的条件，错觉必然会产生 D.错觉有固定的倾向 |
| 【多选题】： |
| 第88题：思维的特征包括（ ）。 A.外显性 B.直观性 C.间接性 D.概括性 |
| 【多选题】： |
| 第89题：] 梦境的特点包括（ ）。 A.不连续性 B.不协调性 C.不一致性 D.认知的不确定性 |
| 【多选题】： |
| 第90题： 关于需要，下列说法正确的包括（ ）。 A.需要都有对象 B.需要是不断发展的 C.需要是永远不会被彻底满足的 D.需要是在动机的基础上产生的 |
| 【多选题】： |
| 第91题：记忆过程中的干扰形式包括（ ）。 A.前摄抑制 B.中摄抑制 C.倒摄抑制 D.后摄抑制 |
| 【多选题】： |
| 第92题：嫉妒情绪的特点包括（ ）。 A.针对性 B.系统性 C.普遍性 D.内隐性 |
| 【多选题】： |
| 第93题：社会化的主要载体包括（ ）。 A.家庭 B.大众传媒 C.学校 D.参照群体 |
| 【多选题】： |
| 第94题：根据凯利的归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（ ）。 A.环境性信息 B.特异性信息 C.共同性信息 D.一致性信息 |
| 【多选题】： |
| 第95题：态度的形成过程包括（ ）阶段。 A.依从 B.转变 C.认同 D.内化 |
| 【多选题】： |
| 第96题：塔尔德提出的模仿律包括（ ）。 A.下降律 B.几何级数律 C.先外后内律 D.先内后外律 |
| 【多选题】： |
| 第97题：斯坦伯格认为构成爱情的因素包括（ ）。 A.亲密 B.激情 C.承诺 D.喜欢 |
| 【多选题】： |
| 第98题：关于儿童的记忆策略，正确的说法包括（ ）。 A.3岁的儿童已经能使用记忆策略 B.5岁以前的儿童很难使用记忆策略 C.5 —8、9岁的儿童在成人的帮助下可以较好地使用记忆策略 D.10岁以后的儿童能自觉地应用记忆策略 |
| 【多选题】： |
| 第99题： 安斯沃斯认为婴儿依恋的类型包括（ ）。 A.反抗型依恋 B.安全型依恋 C.回避型依恋 D.恐惧型依恋 |
| 【多选题】： |
| 第100题：同伴交往中受忽视的儿童的人气特点包括（ ）。 A.热情 B.好斗 C.退缩 D.安静 |
| 【多选题】： |
| 第101题： 同伴交往中受忽视的儿童的人气特点包括（ ）。 A.热情 B.好斗 C.退缩 D.安静 |
| 【多选题】： |
| 第102题： 关于少年逆反期的表现，正确的说法包括（ ）。 A.为独立自主受阻而抗争 B.为争取平等的社会地位而抗争 C.反抗的对象具有迁移性 D.逆反期表明少年心理发展受阻 |
| 【多选题】： |
| 第103题： 命令性幻听属于（ ）。 A.假性幻觉 B.非言语性幻听 C.真性幻觉 D.言语性幻听 |
| 【多选题】： |
| 第104题：抑郁发作的特点包括（ ）。 A.情绪低落 B.言语减少 C.思维贫乏 D.动作迟缓 |
| 【多选题】： |
| 第105题：急性应激障碍的症状包括（ ）。 A.选择性遗忘 B.定向障碍 C.意识范围狭窄 D.精神运动性兴奋 |
| 【多选题】： |
| 第106题： 以下关于神经症特点的描述，正确的包括（ ）。 A.患者感到精神痛苦 B.持续时间较长 C.不能意识到心理冲突 D.社会功能出现损害 |
| 【多选题】： |
| 第107题： 一个好的测量单位应具备的条件包括（ ）。 A.有确定的意义 B.有明确的依据 C.有相同的价值 D.有公认的计算方法 |
| 【多选题】： |
| 第108题： 按测验材料的性质，心理测验可以分为（ ）。 A.客观测验 B.文字测验 C.操作测验 D.投射测验 |
| 【多选题】： |
| 第109题： 编写心理测验的测题时，题目的来源可以是（ ）。 A.临床观察和记录 B.理论和专家的经验 C.文学作品的语言 D.已经出版的标准测验 |
| 【多选题】： |
| 第110题：心理测验前的准备工作包括（ ）。 A.预告测验 B.熟悉测验指导语 C.准备测验材料 D.熟悉测验的具体程序 |
| 【多选题】： |
| 第111题：弗洛伊德认为，人格结构包括（ ）。 A.本我 B.自我 C.超我 D.镜我 |
| 【多选题】： |
| 第112题： 针对儿童的性心理咨询的内容一般包括（ ）。 A.性法律 B.性冲动 C.性别认同 D.性好奇 |
| 【多选题】： |
| 第113题： 在初诊接待工作中，心理咨询师应该做到（ ）。 A.确保求助者了解什么是心理咨询 B.为求助者提供一个释放压抑的空间 C.向求助者说明保密原则 D.与求助者协商确定咨询目标 |
| 【多选题】： |
| 第114题：心理咨询师确定与求助者的会谈内容和范围所依据的参照点包括（ ）。 A.心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点 B.求助者主动提出的求助内容 C.心理咨询师认为此类求助者身上必然出现的问题 D.依据心理测评结果的初步分析发现的问题 |
| 【多选题】： |
| 第115题：初诊接待中心理咨询师提问过多可能带来的消极作用包括（ ）。 A.造成求助者的依赖 B.减少咨询师的自我探索 C.产生不准确的信息 D.解决问题的责任转移给了求助者 |
| 【多选题】： |
| 第116题： 心理咨询保密例外的情况包括（ ）。 A.针对心理咨询师的法律诉讼 B.求助者同意将信息透露给他人 C.求助者虐待老人、儿童 D.求助者患有传染性疾病 |
| 【多选题】： |
| 第117题： 心理咨询师应持有的正确咨询态度包括（ ）。 A.尊重 B.通情达理 C.真诚 D.积极关注 |
| 【多选题】： |
| 第118题： 有效的咨询目标应该具备的特征包括（ ）。 A.积极 B.简单 C.具体 D.可行 |
| 【多选题】： |
| 第119题：实施咨询方案时，应遵循的思路包括（ ）。 A.调动求助者的积极性 B.启发、引导、支持、鼓励求助者 C.克服阻碍咨询进行的因素 D.严格按照咨询方案进行，不得调整 |
| 【多选题】： |
| 第120题：放松训练的方法主要包括（ ）。 A.脑电放松法 B.呼吸放松法 C.肌肉放松法 D.想象放松法 |
| 【多选题】： |
| 第121题：关于阳性强化法，下列说法正确的包括（ ）。 A.又称正强化法 B.靶行为要单一具体 C.原理是奖励积极行为，惩罚消极行为 D.阳性强化应该适时、恰当 |
| 【多选题】： |
| 第122题： 有些求助者对特定的心理咨询师来说是不适宜的，不适宜的情况主要包括 （ ）。 A.欠缺型 B.忌讳型 C.冲突型 D.沉默型 |
| 【多选题】： |
| 第123题：关于韦氏成人智力测验(WAIS—RC)的记分，以下说法正确的包括（ ）。 A.所有项目均按0、1、2记分 B.有时间限制的项目以反应速度和正确性记分 C.超过规定时间的即使通过也记0分 D.有的项目按0、1记分，有的按0、1、2记分 |
| 【多选题】： |
| 第124题：联合型瑞文测验(CRT)施测的具体要求包括（ ）。 A.智力低下者可个别施测 B.不能书写的老年人可个别施测 C.所有受测者均可团体施测 D.正常三年级以上的儿童可团体施测 |
| 【多选题】： |
| 第125题： 自陈量表的编制方法包括（ ）。 A.综合法 B.专家判断法 C.经验效标法 D.逻辑分析法 |
| 【多选题】： |
| 第126题： 生活事件量表(LES)的受测者包括（ ）。 A.初中以上文化程度的人 B.16岁以上的神经症患者 C.16岁以上的正常人 D.16岁以上的心身疾病患者 |
| 【多选题】： |