| 2015年三级心理咨询师考试《基础知识》历年真题精选（2） |
| 第1题： 口头调查又称（ ）。 A.纸笔法 B.量表法 C.访谈法 D.档案法 |
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| 第2题：在智商正常的范围内，智商水平与心理健康水平的关系是（ ）。 A.算术级数关系 B.有显著相关 C.几何级数关系 D.无显著相关 |
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| 第3题：下列测验中，采用逻辑分析法编制的是（ ）。 A.明尼苏达多项人格调查表 B.杰克逊人格问卷 C.卡特尔16种人格因素测验 D.爱德华个人偏好量表 |
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| 第4题：韦氏智力量表主要包括（ ）。 A.城市量表和农村量表 B.言语量表和操作量表 C.成人量表和儿童量表 D.个体量表和团体量表 |
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| 第5题：参与性技术中不包括（ ）。 A.情感反应 B.面质 C.内容反应 D.倾听 |
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| 第6题：提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（ ）。 A.个案法 B.测验法 C.实验法 D.调查法 |
| 【单选题】： |
| 第7题：心理咨询“助人自助”的含义是（ ）。 A.咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升 B.咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题 C.共同进步 D.逐步成熟 |
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| 第8题：对于心理咨询师，可不必着重强调的条件是（ ）。 A.自知之明 B.善于容纳他人 C.身体健康 D.自我平衡能力 |
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| 第9题：WAIS—RC中的词汇测验分为（ ）。 A.城市和农村共用一种 B.成人和儿童共用一种 C.城市用和农村用两种 D.成人用和儿童用两种 |
| 【单选题】： |
| 第10题： 移情的两种不同类型是（ ）。 A.正移情和反移情 B.真移情和假移情 C.负移情和正移情 D.明移情和暗移情 |
| 【单选题】： |
| 第11题：某人听说正常，但不能识别文字，这可能是脑内（ ）出现损伤。 A.布洛卡区 B.角回 C.威尔尼克区 D.中央前回 |
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| 第12题：由于十分强调深层无意识对人类心理的作用的原因，精神分析理论又被称为（ ）。 A.心理动力学 B.表层心理学 C.深层心理学 D.分析心理学 |
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| 第13题：可以被意识到的记忆系统是（ ）。 A.情境记忆 B.长时记忆 C.瞬时记忆 D.短时记忆 |
| 【单选题】： |
| 第14题：坚信脑内有人命令自己奔跑，这种症状最可能是（ ）。 A.内感性不适 B.假性幻觉 C.内脏性幻觉 D.真性幻觉 |
| 【单选题】： |
| 第15题：第一印象作用的机制是（ ）。 A.近因效应 B.首因效应 C.光环效应 D.刻板效应 |
| 【单选题】： |
| 第16题： 对记忆和遗忘进行研究的创始人是（ ）。 A.艾宾浩斯 B.冯特 C.马斯路 D.罗斯 |
| 【单选题】： |
| 第17题： 心理咨询过程结束后，咨询关系也不复存在，这体现了咨询关系的（ ）。 A.职业性特点 B.时限性特点 C.平等性特点 D.限度性特点 |
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| 第18题： 求助者能认识到自己心理行为存在异常，并能对其做出解释，说明求助者对症状有（ ）。 A.判断力 B.解释力 C.理解力 D.自知力 |
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| 第19题：按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于（ ）。 A.生理需要 B.生长性需要 C.成就需要 D.自我价值需要 |
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| 第20题： 心理健康咨询的主要工作对象是各类（ ）。 A.心理不健康状态 B.异常心理状态 C.功能性机能失调 D.神经过程紊乱 |
| 【单选题】： |
| 第21题： 初诊接待中向求助者介绍心理咨询时，正确的说法是（ ）。 A.心理咨询按照求助者的要求解决问题 B.心理咨询不能够解决求助者的全部问题 C.没有必要告知求助者什么是心理咨询 D.求助者不必了解心理咨询过程如何进行 |
| 【单选题】： |
| 第22题：柯尔伯格的道德发展理论认为（ ）。 A.儿童道德发展的先后次序是固定不变的 B.儿童道德发展的次序是不分先后的 C.儿童道德发展的速度是先慢后快 D.儿童道德发展的速度是先快后慢 |
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| 第23题：（ ）表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。 A.离差智商 B.比率智高 C.百分等级 D.标准分数 |
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| 第24题：在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是（ ）。 A.熟悉 B.互补 C.邻近 D.竞争 |
| 【单选题】： |
| 第25题：属于人本主义心理学研究范畴的是（ ）。 A.心理的结构和功能 B.无意识心理 C.刺激一反应的关系 D.需要和动机 |
| 【单选题】： |
| 第26题： 红色让人感到温暖，这是一种（ ）现象。 A.感觉适应 B.感觉对比 C.感觉后像 D.联觉 |
| 【单选题】： |
| 第27题： 弗洛伊德精神分析论的主要概念不包括（ ）。 A.潜意识 B.生平能和死本能 C.力比多 D.集体潜意识 |
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| 第28题：皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（ ）。 A.先天的成熟 B.动作 C.后天的经验 D.吸吮 |
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| 第29题：以50为平均数、以10为标准差表示的标准分数叫（ ）。 A.标准九分数 B.T分数 C.离差智商 D.Z分数 |
| 【单选题】： |
| 第30题：观察学习是指（ ）。 A.有意识地学习他人身上的优点 B.学生在老师指导下的野外学习 C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习 D.个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应 |
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| 第31题： 简单任务下的注意广度是（ ）个项目。 A.3～5 B.3～7 C.7～9 D.5～9 |
| 【单选题】： |
| 第32题：角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于（ ）。． A.角色冲突 B.角色不清 C.角色中断 D.角色失败 |
| 【单选题】： |
| 第33题：心理咨询对精神障碍患者的作用是（ ）。 A.消除症状 B.系统治疗 C.预防复发 D.精神分析 |
| 【单选题】： |
| 第34题： 使用多重问题可能使求助者（ ）。 A.不知所措 B.遗漏细节 C.过度关注 D.思路清晰 |
| 【单选题】： |
| 第35题： SDS的评定对象是（ ）。 A.具有抑郁症状的成人 B.具有强迫症状的成人 C.具有抑郁症状的儿童 D.具有强迫症状的儿童 |
| 【单选题】： |
| 第36题：将心理异常理解为对社会准则的破坏，这是（ ）的观点。 A.认知心理学 B.统计学 C.文化人类学 D.社会学 |
| 【单选题】： |
| 第37题：发展常模就是（ ）。 A.团体的分数 B.百分位数 C.个人的分数 D.年龄量表 |
| 【单选题】： |
| 第38题：人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当作对象，其他部分当作背景，这表明知觉具有（ ）。 A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 |
| 【单选题】： |
| 第39题： 施测WAIS—RC的知识分测验应从第（ ）题开始。 A.4 B.5 C.6 D.7 |
| 【单选题】： |
| 第40题： “心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是（ ）。 A.机能主义心理学 B.构造主义心理学 C.人本主义心理学 D.行为主义心理学 |
| 【单选题】： |
| 第41题：关于人的心理活动，下列陈述中正确的是（ ）。 A.有正常和异常心理活动两个方面 B.心理健康水平不高就属于心理异常 C.精神障碍者的心理活动是完全异常的 D.正常和异常心理活动之间无法转换 |
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| 第42题：兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是（ ）。 A.思维奔逸 B.思维散漫 C.被洞悉感 D.妄想心境 |
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| 第43题： 在MMPL的399题版本中，1量表原始得分超过（ ）分，就表明答卷无效。 A.10 B.15 C.22 D.30 |
| 【单选题】： |
| 第44题： 白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有（ ）。 A.选择性 B.恒常性 C.理解性 D.整体性 |
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| 第45题： 色觉异常的人辨认颜色的线索是（ ）。 A.色调 B.频率 C.明度 D.波长 |
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| 第46题：求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是（ ）。 A.共情 B.关注 C.移情 D.投射 |
| 【单选题】： |
| 第47题：以50为平均数，以10为标准差来表示的分数，通常叫（ ）。 A.Z分数 B.标准九分数 C.T分数 D.离差智商 |
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| 第48题：在顺序量表中，变量具有（ ）。 A.相等单位 B.绝对零点 C.等级 D.可以做四则运算 |
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| 第49题：詹姆士强调情绪与（ ）的关系。 A.机体变化 B.动机过程 C.意志过程 D.认知过程 |
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| 第50题： 杰克逊人格问答编制方法属于（ ）。 A.逻辑分析法 B.因素分析法 C.经验效标法 D.综合分析法 |
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| 第51题：调节睡眠与觉醒的神经结构是（ ）。 A.小脑 B.脑干网状结构 C.丘脑 D.下丘脑 |
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| 第52题： 第一发展加速期是指（ ）。 A.从出生到幼儿期 B.从幼儿期到童年期 C.从童年期到青春期 D.从青春期到青年期 |
| 【单选题】： |
| 第53题：SCL-90每个项目采用的都是（ ）级评分。 A.2 B.3 C.4 D.5 |
| 【单选题】： |
| 第54题：阻抗的本质是（ ）。 A.求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗 B.求助者对于咨询师的反感和抵制 C.咨询师对求助者异常行为的阻拦 D.咨询过程中出现的异常情况的总称 |
| 【单选题】： |
| 第55题：一般人空间知觉占优势（ ）。 A.在两半球无区别 B.在小脑 C.在大脑右半球 D.在大脑左半球 |
| 【单选题】： |
| 第56题： 老年期记忆障碍的主要表现是（ ）。 A.再认能力和回忆能力日渐衰退 B.记忆广度迅速增加 C.编码储存过程障碍和信息提取困难 D.机械记忆明显衰退． |
| 【单选题】： |
| 第57题：WAIS—RC适用的年龄范围是（ ）。 A.8岁以下 B.15岁以下 C.16岁以上 D.18岁以上 |
| 【单选题】： |
| 第58题：心理咨询时通过与个体持续的、直接的接触，向其提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程，这是（ ）的观点。 A.威廉森 B.罗杰斯 C.郭念锋 D.许又新 |
| 【单选题】： |
| 第59题： 继续社会化指个体从（ ）一直到老年的社会化过程。 A.幼儿 B.少年 C.儿童 D.成年 |
| 【单选题】： |
| 第60题：维果茨基的心理发展观认为（ ）。 A.心理发展是指低级心理机能的发展 B.人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的 C.心理发展是一个外化的过程 D.心理发展取决一个人的成长经历 |
| 【单选题】： |
| 第61题：情绪的功能包括（ ）。 A.适应功能 B.组织功能 C.概括功能 D.信号功能 |
| 【多选题】： |
| 第62题：运用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括（ ）。 A.适应与焦虑 B.创造力强 C.怯懦与果断 D.在新的环境中有成长能力 |
| 【多选题】： |
| 第63题：“社会支持评定量表”的统计指标主要包括（ ）。 A.客观支持分 B.量表总分 C.主观支持分 D.对支持的利用度 |
| 【多选题】： |
| 第64题： 按照SCL-90的中国常模标准，可考虑筛选阳性的情况包括（ ）。 A.总分超过160分 B.阳性项目数超过47项 C.任一因子分超过2分 D.阴性项目数低于47项 |
| 【多选题】： |
| 第65题： 中文版韦氏智力量表与第三版中国比内测验相比，其主要优点是（ ）。 A.同时获得智商和多个分测验分数 B.用离差智商代替落后的比率智商 C.在临床应用方面积累了大量资料 D.测题编排方式采用了混合螺旋式 |
| 【多选题】： |
| 第66题： 睡眠障碍包括（ ）。 A.失眠症 B.嗜睡症 C.睡行症 D.梦魇 |
| 【多选题】： |
| 第67题： 童年期思维形式的发展包括（ ）的发展。 A.概括能力 B.辩证思维 C.推理能力 D.语词概念 |
| 【多选题】： |
| 第68题：对倾听正确的理解包括（ ）。 A.积极地听 B.关注地听 C.认真地听 D.不允许参与 |
| 【多选题】： |
| 第69题：测量所用数字具有自然数的特点，即具有（ ）。 A.区分性 B.等级性 C.等距性 D.可加性 |
| 【多选题】： |
| 第70题：SAS可以用来（ ）。 A.自评焦虑症状 B.反映焦虑者的主观感受 C.鉴别各种神经症 D.临床确诊焦虑症 |
| 【多选题】： |
| 第71题：下列说法中，正确的包括（ ）。 A.咨询结束以后，心理咨询师与求助者的关系也相应终止 B.每次心理咨询的时间，严格限制在50分钟以内 C.咨询师对咨询效果的预期，既不能过分保守，也不能冒进 D.心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题 |
| 【多选题】： |
| 第72题：态度的成分包括（ ）。 A.行为 B.情感 C.认知 D.行为倾向 |
| 【多选题】： |
| 第73题：标准分数可以通过（ ）得到。 A.线性转换 B.非线性转换 C.求积 D.求和 |
| 【多选题】： |
| 第74题：错觉的特点包括（ ）。 A.是一种歪曲知觉 B.具有固定的倾向 C.是无对象知觉 D.很难克服 |
| 【多选题】： |
| 第75题：影响社会知觉的主观因素包括（ ）。 A.情绪 B.兴趣 C.动机 D.经验 |
| 【多选题】： |
| 第76题：根据马斯洛的需要层次理论，不断完善自己，发挥最大潜能的需要属于（ ）。 A.原始需要 B.生长性需要 C.高级需要 D.缺失性需要 |
| 【多选题】： |
| 第77题：言语的特点包括（ ）。 A.言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程 B.言语是一种心理现象 C.言语活动离不开语言 D.言语是一种社会现象 |
| 【多选题】： |
| 第78题： 应对方式问卷的应用价值包括（ ）。 A.可作为不同群体的应对行为研究的标准化工具 B.为心理障碍者的心理治疗和康复治疗提供指导 C.可以考察求助者偏好使用的自我防御机制倾向 D.可以为心理健康和心理保健工作提供参考依据 |
| 【多选题】： |
| 第79题：关于CRT个别测验时的停止标准，下列说法中正确的是（ ）。 A.全部六个单元都必须做完 B.A、AB、B单元不管做多少都必须做完 C.C、D、E单元如连续3题不通过，则该单元不再往下测 D.各单元如连续3题不通过，则该单元不再往下测 |
| 【多选题】： |
| 第80题：收集求助者资料时围绕的七个问题包括（ ）。 A.who B.what C.why D.how |
| 【多选题】： |
| 第81题：态度的特点包括（ ）。 A.对象性 B.内在性 C.稳定性 D.指向性 |
| 【多选题】： |
| 第82题：心理咨询过程应该（ ），才能帮助人们认识自己的内外世界。 A.侧重对外部世界的认识与评估 B.帮助求助者认识到自己尚未解决的内部冲突 C.帮助那些有内控倾向的宿命论者认识外部世界 D.使人意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力 |
| 【多选题】： |
| 第83题： EPQ的分量表包括（ ）量表。 A.Q B.L C.E D.M |
| 【多选题】： |
| 第84题：意志缺乏者的临床症状包括（ ）。 A.精神活动不协调 B.自知力不完整 C.缺乏应有的主动性 D.生活极端懒散 |
| 【多选题】： |
| 第85题： 影响儿童自尊的因素包括（ ）。 A.家长的教育方式 B.自身的行为表现的反馈 C.自身的抱负 D.参照群体的选择 |
| 【多选题】： |
| 第86题：临床心理学主要研究范畴包括（ ）。 A.健康人 B.心理问题 C.心理紊乱 D.重度心理障碍 |
| 【多选题】： |
| 第87题：人估计时间的依据包括（ ）。 A.心理活动的周期性变化 B.各种计时工具 C.生理活动的周期性变化 D.各种客观规律 |
| 【多选题】： |
| 第88题：心理咨询工作范围包括（ ）。 A.改善睡眠质量 B.如何争取加薪 C.工作缺乏成就感 D.总是担心身体健康 |
| 【多选题】： |
| 第89题：SAS的每个项目按症状出现的频度分为4级评分，其中包括（ ）。 A.10个正向评分题 B.5个反向评分题 C.15个正向评分题 D.10个反向评分题 |
| 【多选题】： |
| 第90题：内容反应技术是指（ ）。 A.将咨询师的意见如实相告 B.咨询师根据求助者的谈话内容给予指导 C.把求助者的主要言谈加以整理，反馈给求助者 D.将求助者的思想认识加以整理，反馈给求助者 |
| 【多选题】： |
| 第91题：个体社会化的主要载体包括（ ）。 A.家庭 B.大众传媒 C.学校 D.交通工具 |
| 【多选题】： |
| 第92题： 躯体神经支配的器官包括（ ）。 A.内脏器官 B.腺体器官 C.感觉器官 D.运动器官 |
| 【多选题】： |
| 第93题：关于需要，正确的说法包括（ ）。 A.需要都有具体对象 B.动物也有社会需要 C.人和动物的自然需要没有本质区别 D.物质需要和精神需要之间有密切的联系A |
| 【多选题】： |
| 第94题：正确的咨询态度强调对求助者的尊重，尊重的含义是（ ）。 A.对求助者价值观的接纳 B.对求助者现状的关注 C.对求助者人格的评价 D.对求助者内心体验的关注 |
| 【多选题】： |
| 第95题：任何测量必须具备的要素包括（ ）。 A.事物 B.单位 C.法则 D.参照点 |
| 【多选题】： |
| 第96题：态度测量的主要方法包括（ ）。 A.实验法 B.量表法 C.投射法 D.行为反映测量法 |
| 【多选题】： |
| 第97题：心理异常包括（ ）。 A.确诊的神经症 B.严重心理问题 C.一般心理问题 D.各种人格障碍 |
| 【多选题】： |
| 第98题：焦虑性人格障碍的特点是（ ）。 A.总是感到不安 B.对他人意见过分敏感 C.一贯猜疑偏执 D.习惯性夸大潜在危险 |
| 【多选题】： |
| 第99题：严重心理问题的特点包括（ ）。 A.内容充分泛化 B.可具有较剧烈的初始情绪反应 C.没有人格缺陷 D.由相对强烈的现实因素激发 |
| 【多选题】： |
| 第100题： 关于痛觉，正确的说法包括（ ）。 A.最难适应的感觉 B.只属于外部感觉 C.只属于内部感觉 D.具有机体保护的作用 |
| 【多选题】： |
| 第101题： 测量态度的间接方法包括（ ）。 A.内省法 B.投射法 C.行为反应测量法 D.量表法 |
| 【多选题】： |
| 第102题： 心理咨询师的（ ）对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响。 A.咨询理念 B.咨询理论 C.个性特征 D.咨询态度 |
| 【多选题】： |
| 第103题：关于SDS量表，下列说法中正确的包括（ ）。 A.评定焦虑症状 B.属于他评量表 C.评定抑郁症状 D.属于自评量表 |
| 【多选题】： |
| 第104题： 情感低落的表现包括（ ）。 A.自我评价过低 B.自信心不足 C.内心体验缺乏 D.愉快感缺失 |
| 【多选题】： |
| 第105题： 嫉妒的特点包括（ ）。 A.针对性 B.普遍性 C.对抗性 D.短暂性 |
| 【多选题】： |
| 第106题： 巴甫洛夫认为，心理异常的原因包括（ ）。 A.心理防御 B.两种基本神经过程的艰难相遇 C.强烈刺激 D.高级神经过程灵活性出现欠缺 |
| 【多选题】： |
| 第107题： 认知行为治疗程序吸收了（ ）。 A.行为技术及合理情绪疗法中的成分 B.积极关怀技术的成分 C.情绪技术及系统脱敏疗法中的成分 D.精神分析技术的成分 |
| 【多选题】： |
| 第108题：心理测验题目常见的排列方式包括（ ）。 A.并列直进式 B.公共汽车式 C.混合螺旋式 D.专列式 |
| 【多选题】： |
| 第109题： 妄想的特点包括（ ）。 A.以迅速变化的联想作为依据的思维 B.坚信不疑 C.以毫无根据的设想为前提进行推理 D.自我卷入 |
| 【多选题】： |
| 第110题：思维形式障碍包括（ ）。 A.强迫观念 B.思维插入 C.思维鸣响 D.思维贫乏 |
| 【多选题】： |