特岗教师考试习题练习

2016年四川特岗教师招聘考试《小学数学》真题及解析
1题:
  已知集合P={x∣x2-x-2≤0),Q={x∣log2(x-1)≤1),
A.(-∞,-1]∪[3,+∞)B.[2,3]C.(-∞,-1]∪(3,+∞)D.(2,3]

【单选题】:        
2题: 反比例函数f(x)=(k为常数)的图像如右图所示,下列说法正确的是(  ). 


  A.常数k<-1
B.函数f(x)在定义域范围内,y随x的增大而减小
C.若点a(-1,m)和点b(2,n)在函数f(x)的图像上,则m<n
D.函数f(x)图像的对称轴的直线方程是y=x

【单选题】:        
3题: 

A.2
B.-2
C.2i
D.-2i
【单选题】:        
4题:若sinθcosθ>0,则θ在(    ).
A.第一、二象限
B.第一、三象限
C.第一、四象限
D.第二、四象限
【单选题】:        
5题: 在△ABC中,三边a,b,c成等差数列,也成等差数列,则△ABC是(    ).
A.正三角形
B.等腰三角形
C.直角三角形
D.钝角三角形
【单选题】:        
6题: 设不等式表示的平面区域为D,在区域D内随机抽取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的概率是(    ). 
 
【单选题】:        
7题: 在平面直角坐标系中,设A(-2,3),B(3,-2,)沿x轴把直角坐标系折成120°二面角后,则AB的长度是(    ). 
【单选题】:        
8题:将直线x+y=1先绕点(1,0)顺时针旋转90°,再向上平移1个单位后,与圆x2+(y-1)2=r2相切,则半径r的值是(    ). 
 
【单选题】:        
9题: 双曲线的右准线与两渐近线交于A、B两点,右焦点为F,双曲线的离心率为(    ). 
 
【单选题】:        
10题: 展开式中,x4的系数为(    ).

A.-10
B.10
C.40
D.45
【单选题】:        
11题:若a+1=b(a和b是不为0的自然数),那a和b的最小公倍数是(    )
A.a
B.b
C.ab
D.(a+1)b
【单选题】:        
12题: 在平面直角坐标系中,点P(-4,5)关于原点对称的点的坐标为(    ).
A.(4,5)
B.(4,-5)
C.(-4,-5)
D.(5,-4)
【单选题】:        
13题:下列性质中,等腰三角形具有而直角三角形不一定具有的是(    ).
A.两边之和大于第三边
B.有一个角的平分线垂直于这个角的对边
C.有两个锐角的和等于90°
D.内角和等于180°
【单选题】:        
14题:一个无盖的正方体盒子的平面展开图可以是图中的(    ). 
 

A.①
B.①②
C.②③
D.①③
【单选题】:        
15题:若命题甲是命题乙的充分不必要条件,命题丙是命题乙的必要不充分条件,命题丁是命题丙的充要条件,则命题丁是命题甲的(    ).
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
【单选题】:        
16题:已知直线l过点A(0,2),且倾斜角的正切值为1,则直线l的方程为______.
【填空题】:
17题:已知正方体的棱长为1,则这个正方体的外接球的直径为______.
【分析题】:
18题:在等差数列{an}中,若a3=3,a5=7,则a7=______.
【填空题】:
19题:一个锐角的补角比这个角的余角大______度.
【填空题】:
20题:已知函数则f(x)的最小值为______.
【填空题】:
21题:
在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,C且满足csinA=acosC. 
(1)求角C的大小; 
(2)求 的最大值,并求取得最大值时角A、B的大小.
【分析题】:
22题:如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长AA1=2,E为CC1的中点。 
(1)  求证:B1D1 ⊥AE; 
(2)  求二面角C-AE-B的平面角的正切值; 
(3)  求点D1到平面EAB的距离. 
【分析题】:
23题:等差数列{an}的公差不为零,a4=7,以a1,a2,a5成等比数列。 
(1)求{an}的通项公式; 
(2)若数列{Tn}满足Tn=a2+a4+a8+ …+a2n,求Tn。
【分析题】:
24题:
如图所示,一次函数y=kx+b的图像与反比例函数的图像交于A(1,2),B(-m,-1)两点. 
(1)求反比例函数和一次函数的解析式; 
(2)根据图像直接写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围. 
 
【分析题】:
25题:义务教育数学课程标准在各个学段都安排了数与代数的学习内容。小学生在第二学段将进一步学习整数、分数、小数和百分数及有关运算,进一步发展数感,假如你是小学第二学段的数学教师,你在教学中将会从哪些方面去培养学生的数感?(至少写出三个方面的观点) 
【分析题】:

 

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