| 2015三级心理咨询师考试《理论知识》历年真题精选（一） |
| 第1题：关于“诚信”的说法，正确的是（ ）。 A.坚持“诚信”，必须反对“诚信”条件论 B.“诚信”与否，应以“义”作为基本前提 C.坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏，但符合其长远利益 D.善意的谎言不违背诚信的要求 |
| 【单选题】： |
| 第2题：下列说法中，对“敬业”的理解不正确的是（ ）。 A.员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的 B.想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识 C.敬业精神强烈的员工能够得到更多的自我发展的机会 D.敬业精神会影响企业的绩效，但不会影响企业的稳定性 |
| 【单选题】： |
| 第3题： 所谓职业化，指的是从业人员工作状态的（ ）。 A.国际化、流动化、制度化 B.标准化、社会化、高效化 C.规范化、制度化、定型化 D.标准化、规范化、制度化 |
| 【单选题】： |
| 第4题： 从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（ ）。 A.真诚、宽容、和谐 B.细致、热情、敬业 C.忠诚、审慎、勤勉 D.科学、自由、民主 |
| 【单选题】： |
| 第5题：关于“纪律”的理解，正确的是（ ）。 A.用来约束下属的纪律，上级可以不遵守 B.强调纪律，会制约、削弱从业人员的创造性 C.纪律是增强企业执行力的重要保证 D.权力在谁手里，纪律的制定权就在谁的手里 |
| 【单选题】： |
| 第6题：职业道德是从业人员在职业活动中（ ）。 A.必须遵循的命令要求 B.应该积极履行的行为规范 C.衡量绩效的核心标准 D.决定前途命运的唯一要素 |
| 【单选题】： |
| 第7题：“今天工作不努力，明天努力找工作”，这句话所蕴含的意思是（ ）。 A.不要把工作当回事儿 B.工作十分好找 C.敬业精神十分重要 D.未来会更好 |
| 【单选题】： |
| 第8题：“今天工作不努力，明天努力找工作”，这句话所蕴含的意思是（ ）。 A.不要把工作当回事儿 B.工作十分好找 C.敬业精神十分重要 D.未来会更好 |
| 【单选题】： |
| 第9题：关于“平等待人”，理解或做法正确的是（ ）。 A.不作区别地对待每一个人 B.工作年限长的员工应优先晋升 C.多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食 D.尊重人格是平等待人的精髓 |
| 【单选题】： |
| 第10题：国家出台《关于禁止商业贿赂行为的暂行规定》的意义在于（ ）。 A.制止商业贿赂行为 B.限制商品的大规模流动 C.扶持民族工业发展 D.维持公平竞争秩序 |
| 【多选题】： |
| 第11题：关于“节约”的说法中，正确的是（ ）。 A.节约使企业降低生产成本 B.节约促使企业创新技术 C.节约是从业人员立足企业的品质 D.节约的本质要求是省吃俭用 |
| 【多选题】： |
| 第12题：下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是（ ）。 A.爱国守法 B.诚实守信 C.服务群众 D.宽容和谐 |
| 【多选题】： |
| 第13题：职业道德的具体功能是（ ）。 A.导向功能 B.谴责功能 C.整合功能 D.激励功能 |
| 【多选题】： |
| 第14题：关于“奉献”的职业道德特征是（ ）。 A.目的和态度上的非功利性 B.要求上的普遍性 C.人性上的本善性和社会性 D.实践上的人人可为性 |
| 【多选题】： |
| 第15题：在职业活动中，践行“合作”的基本要求是（ ）。 A.求同存异 B.唯利协作 C.公平竞争 D.宥求必应 |
| 【多选题】： |
| 第16题： 下列选项中，属于职业道德特征的是（ ）。 A.模糊的行业性 B.适用范围上的无限性 C.表现形式的多样性 D.一定程度的强制性 |
| 【多选题】： |
| 第17题：职业技能的特点包括（ ）。 A.时代性 B.专业性 C.层次性 D.综合性 |
| 【多选题】： |
| 第18题：提出心理评估报告的工作程序包括（ ）。 A.临床资料的核实 B.鉴别诊断 C.临床症状的量化 D.初步诊断 |
| 【多选题】： |
| 第19题：阻抗本质上是隶助者在心理咨询过程中对（ ）的抵抗。 A.自我感受 B.自我暴露 C.外部刺激 D.内部刺激 |
| 【多选题】： |
| 第20题：“出工不出力”是一种（ ）现象。 A.社会抑制 B.社会干扰 C.社会惰化 D.社会促进 |
| 【多选题】： |
| 第21题：把灌输正确的价值观作为心理咨询目标容易使心理咨询师（ ）。 A.包办代替 B.过多提问 C.积极关注 D.判断失误 |
| 【多选题】： |
| 第22题：注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象叫（ ） A.注意转移 B.注意分散 C.注意分配 D.注意转换 |
| 【多选题】： |
| 第23题：兰格的情绪理论属于（ ）。 A.认知理论 B.外周理论 C.丘脑理论 D.动机理论 |
| 【多选题】： |
| 第24题： 一个年轻人既想参军，又想上大学，这时候他面临（ ） A.双趋式冲突 B.双避式冲突 C.趋避式冲突 D.双重趋避式冲突 |
| 【多选题】： |
| 第25题： 心理活动的器官是动物的（ ）。 A.感受器 B.神经系统 C.反射弧 D.神经细胞 |
| 【多选题】： |
| 第26题：摄入性会谈的主要目的是（ ）。 A.心理治疗 B.鉴别诊断 C.病因分析 D.收集资料 |
| 【多选题】： |
| 第27题：皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（ ）。 A.吸吮 B.后天的经验 C.动作 D.先天的成熟 |
| 【多选题】： |
| 第28题： 塔尔德模仿律包括（ ）。 A.算术级数律 B.上升律 C.先外后内律 D.下降律 |
| 【多选题】： |
| 第29题：心理咨询中，运用参与性技术的目的之一是（ ）。 A.阐明观点 B.表示同情 C.澄清问题 D.处理移情 |
| 【多选题】： |
| 第30题：“性”属于（ ）概念。 A.生物学 B.心理学 C.社会学 D.人类学 |
| 【多选题】： |
| 第31题： MMPI是（ ）。 A.智力量表 B.投射量表 C.适应量表 D.自陈量表 |
| 【多选题】： |
| 第32题：根据脑电渡的变化，可以将睡眠过程分为（ ）个阶段 A.3 B.4 C.5 D.6 |
| 【多选题】： |
| 第33题： 社会化的载体不包括（ ）。 A.学校 B.家庭 C.电视 D.医院 |
| 【多选题】： |
| 第34题：CRT的施测时间长度是（ ）分钟。 A.40 B.50 C.60 D.70 |
| 【多选题】： |
| 第35题：心理咨词师初诊接待时的态度应该是（ ） A.平和诚恳 B.体贴关怀 C.细致周到 D.立场鲜明 |
| 【多选题】： |
| 第36题： 保护求助者的隐私有利于向求助者表达（ ）。 A.理解 B.真诚 C.尊重 D.共情 |
| 【多选题】： |
| 第37题：婴儿期思维的典型特征是（ ）。 A.直觉行动思维 B.表象思维 C.具体形象思维 D.动作形彖思维 |
| 【多选题】： |
| 第38题：人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是（ ）。 A.感觉过敏 B.感觉减退 C.感觉适应 D.感觉不适 |
| 【多选题】： |
| 第39题： “某分数的百分等级为55”表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数（ ）。 A.低 B.相等 C.高 D.全不是 |
| 【多选题】： |
| 第40题：（ ）是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出被试者在各个分测验分数分布中的相对位置。 A.条形图 B.直方图 C.剖面图 D.散点图 |
| 【多选题】： |
| 第41题： SCL-90阳性症状的均分反映受试者（ ）。 A.症状的分布特点 B.心理障碍的性质 C.在自我感觉不佳项目上的严重程度 D.在躯体疾病症状上表现的严重程度 |
| 【多选题】： |
| 第42题：在心理诊断中，将求助者感到痛苦而迫切需要解决的问题称为（ ）。 A.关键问题 B.主要病因 C.主导症状 D.近期目标 |
| 【多选题】： |
| 第43题： 以50为平均数、以10为标准差来表示的分数通常叫（ ）。 A.z分数 B.T分数 C.标准九分数 D.离差分数 |
| 【多选题】： |
| 第44题：5周至4个月的婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑，这种笑的反应属于（ ）。 A.有选择的社会性微笑 B.自发性微笑 C.无选择的社会性微笑 D.条件反射性的笑 |
| 【多选题】： |
| 第45题： 若发现求助者有过分概括化倾向，心理咨询师可以使用（ ）。 A.鼓励技术 B.具体化技术 C.封闭提问 D.参与性概述 |
| 【多选题】： |
| 第46题：他人的判断反映的自我概念是（ ）。 A.本我 B.客我 C.镜我 D.超我 |
| 【多选题】： |
| 第47题：SDS的评定对象是（ ）。 A.具有抑郁症状的成人 B.具有强迫症状的成人 C.具有抑郁症状的儿童 D.具有强迫症状的儿童 |
| 【多选题】： |
| 第48题： 施测WAIS-RC的知识分测验应从第（ ）题开始。 A.4 B.5 C.6 D.7 |
| 【多选题】： |
| 第49题：与暗示性高的求助者进行交谈时，心理咨询师的语言应该更加（ ）。 A.明确坚定 B.诚实恳切 C.同情关切 D.理解鼓励 |
| 【多选题】： |
| 第50题：（ ）表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。 A.离差智商 B.比率智商 C.百分等级 D.标准九分数 |
| 【多选题】： |
| 第51题：心理发展的不平衡性主要是指（ ）。 A.每个人的心理发展水平是不一样的 B.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的 C.各种心理过程的发展速率不同 D.人一生各个阶段智力发展的速率不同 |
| 【多选题】： |
| 第52题：适应障碍的病程特点是（ ）。 A.一般不超过一个月 B.遭遇生活事件后数小时起病 C.一般不超过六个月 D.遭遇生活事件后一周内起病 |
| 【多选题】： |
| 第53题：由自身状况造成的人际适应问题属于（ ） A.一般生活压力 B.社会环境性压力源 C.叠加性压力 D.心理精神性压力源 |
| 【多选题】： |
| 第54题：模仿的意义不包括（ ）。 A.具有适应作用 B.是学习的基础 C.影响他人的方式 D.会促进群体形成 |
| 【多选题】： |
| 第55题： 中国比内测验适用的年龄段是（ ）。 A.1-16岁 B.3-20岁 C.2-18岁 D.4-22岁 |
| 【多选题】： |
| 第56题：常模样本量的大小，一般最低不小于（ ）。 A.100或500 B.800或1000 C.20或25 D.30或100 |
| 【多选题】： |
| 第57题：精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是（ ）。 A.力比多发育良好 B.合理地解释各种本能的欲望 C.完善的防御机制 D.合理度过性心理发展各阶段 |
| 【多选题】： |
| 第58题： 归纳和解释临床资料的先决条件是（ ） A.资料的可靠性 B.恰当的咨询理念 C.良好咨询关系 D.丰富的咨询经验 |
| 【多选题】： |
| 第59题：心理咨询师把求助者的主要言谈、思想加以综合整理再反馈给求助者，这种技术是（ ）。 A.内容表达 B.参与性概述 C.内容反应 D.影响性概述 |
| 【多选题】： |
| 第60题：巴甫洛夫研究的条件反射称为（ ）。 A.经典条件反射 B.操作条件反射 C.工具性条件反射 D.无条件反射 |
| 【多选题】： |
| 第61题： 按已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫（ ）。 A.求同思维 B.发散思维 C.求异思维 D.创造思维 |
| 【多选题】： |
| 第62题： 艾里克森认为成年后期（50岁以后）的主要发展任务是（ ）。 A.获得繁衍感，避免停滞感 B.获得主动感，克服内疚感 C.获得完善感，避免失望或厌恶感 D.获得亲密感，避免孤独感 |
| 【多选题】： |
| 第63题：16PF中有正确答案的分量表是（ ）。 A.M B.G C.H D.B |
| 【多选题】： |
| 第64题：听觉中枢位于大脑皮层的（ ）。 A.额叶 B.颞叶 C.枕叶 D.顶叶 |
| 【多选题】： |
| 第65题：出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现（ ）。 A.语词杂拌 B.答非所问 C.思维广播 D.随境转移 |
| 【多选题】： |
| 第66题： 脑的最古老部位是（ ）。 A.小脑 B.间脑 C.大脑 D.脑干 |
| 【单选题】： |
| 第67题： 使用MMPI时，各量表的原始分数需转换为（ ）。 A.剖析图 B.T分数 C.散点图 D.Z分数 |
| 【单选题】： |
| 第68题： EPQ中国修订版的报告单上剖析图数量是（ ）。 A.1 B.2 C.3 D.4 |
| 【单选题】： |
| 第69题：变态心理学研究的侧重点是心理异常的（ ）。 A.性质 B.治疗 C.诊断 D.预防 |
| 【单选题】： |
| 第70题： B=f(P，E)中的B代表（ ）。 A.社会行为 B.个体特点 C.个体所处情境 D.行为倾向 |
| 【单选题】： |
| 第71题：青春期的思维发展水平属于（ ）。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 |
| 【单选题】： |
| 第72题： 信度只受（ ）的影响。 A.系统误差 B.随机误差 C.恒定效应 D.实验误差 |
| 【单选题】： |
| 第73题：心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使（ ）。 A.求助者产生依赖 B.会谈陷入僵局 C.心理咨询师失态 D.会谈次数增加 |
| 【单选题】： |
| 第74题：就心理咨询师而言，对咨询关系的建立和发展具有重要影响的是（ ）。 A.理论知识 B.咨询技巧 C.学术流派 D.咨询态度 |
| 【单选题】： |
| 第75题：正常情况下，中等程度的人际吸引形式是（ ）。 A.爱情 B.喜欢 C.亲合 D.接近 |
| 【单选题】： |
| 第76题：由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫（ ）。 A.继续社会化 B.再社会化 C.去社会化 D.反社会化 |
| 【单选题】： |
| 第77题：阳性强化法中，确定治疗的靶目标的原则是（ ）。 A.越大越好 B.越一致越好 C.越多越好 D.越具体越好 |
| 【单选题】： |
| 第78题： 童年期思维的基本特点包括（ ）。 A.经历一个质变过程 B.没有发生质变 C.不能摆脱形象性的逻辑思维 D.逻辑思维可以摆脱形象 |
| 【多选题】： |
| 第79题： 自我概念的功能包括（ ）。 A.保持内在一致性 B.影响外貌 C.解释经验 D.决定期待 |
| 【多选题】： |
| 第80题：标准分数可以通过（ ）得到。 A.线性转换 B.非线性转换 C.求积 D.求和 |
| 【多选题】： |
| 第81题：记 (0) 80[多选题] 精神分裂症患者的特点包括（ ）。 A.智能低下 B.精神活动脱寓现实 C.意识丧失 D.自知力已基本丧失D |
| 【多选题】： |
| 第82题：心理咨询记录包括（ ）。 A.心理咨询师自我成长记录 B.每次咨询的记录 C.总结几次咨询情况的记录 D.咨询终结的记录 |
| 【多选题】： |
| 第83题：MMPI的临床量表包括量表（ ）。 A.Q B.K C.D D.Si |
| 【多选题】： |
| 第84题： 通用的问题解决策略包括（ ）。 A.启发式策略 B.归纳策略 C.算法策略 D.演绎策略 |
| 【多选题】： |
| 第85题：WAIS-RC的言语量表包括（ ）分测验。 A.填图 B.知识 C.数字 D.领悟 |
| 【多选题】： |
| 第86题：社会化的基本条件包括（ ）。 A.人类有较长的生活依附期 B.人类的本能 C.人类的遗传素质 D.适宜人类生存的自然环境 |
| 【多选题】： |
| 第87题：根据鲁宾的观点，爱情和喜欢的区别可从以下方面表现出来，其中包括（ ）。 A.依恋 B.相容 C.利他 D.亲密 |
| 【多选题】： |
| 第88题： 心理咨询中一旦发现求助者有危害自身或他人的情况时，心理咨询师应该（ ）。 A.迅速逃离 B.在必要时通知有关部门 C.绝对保密 D.在必要时通知他的家属 |
| 【多选题】： |
| 第89题：情绪的功能包括（ ）。 A.适应功能 B.组织功能 C.概括功能 D.信号功能 |
| 【多选题】： |
| 第90题：心理不健康的状态可包括（ ）。 A.一般心理问题 B.精神分裂症康复期 C.严重心理问题 D.一部分可疑神经症 |
| 【多选题】： |
| 第91题：对求助者一般心理健康水平进行分析的工作程序包括（ ）。 A.分析引发求助者心理问题的各种原因 B.对一些含混的临床表现进行鉴别诊断 C.选择有效测评工具对求助者的问题进行量化 D.使用许文新的三标准分析求助者问胚的性质 |
| 【多选题】： |
| 第92题：妄想的特点包括（ ）。 A.以迅速变化的联想作为依据的思维 B.以毫无根据的设想为前提进行推理 C.对荒唐的结论坚信不移 D.对未知的前途充满信心 |
| 【多选题】： |
| 第93题：SAS可用于（ ）。 A.评定受试者焦虑的主观感受 B.鉴别不同种类神经症的参考 C.评定受试者焦虑水平的变化 D.鉴别不同种类焦虑症的参考 |
| 【多选题】： |
| 第94题：应对方式问卷的应用价值包括（ ）。 A.为选拔人才提供帮助 B.评估精神障碍的程度 C.评估心理健康的水平 D.为心理咨询提供指导 |
| 【多选题】： |
| 第95题：效度具有相对性，在评鉴测验的效度时，必须考虑测验的（ ）。 A.信度 B.目的 C.功能 D.长度 |
| 【多选题】： |
| 第96题：合理情绪疗法中，修通阶段常用的技术包括（ ）。 A.产婆术辩论 B.家庭作业 C.语义分析法 D.系统脱敏 |
| 【多选题】： |
| 第97题：合理情绪疗法中，修通阶段常用的技术包括（ ）。 A.产婆术辩论 B.家庭作业 C.语义分析法 D.系统脱敏 |
| 【多选题】： |
| 第98题： 从众行为的原因包括（ ）。 A.寻求行为参照 B.群体凝聚力 C.遗传素质 D.对偏离的恐惧 |
| 【多选题】： |
| 第99题：非理性观念的主要特征是（ ）。 A.绝对化要求 B.追求完美 C.过分概括化 D.糟糕至极 |
| 【多选题】： |
| 第100题： 影响儿童自尊的因素包括（ ）。 A.家长的教育方式 B.自身的行为表现 C.自身的抱负 D.参照群体的选择 |
| 【多选题】： |
| 第101题： 心理咨询过程应该（ ），才能帮助人们认识自己的内外世界。 A.侧重对外部世界的认识与评估 B.帮助求助者认识到自己尚未解决的内部冲突 C.帮助那些有内控倾向的宿命论者认识外部世界 D.使人意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力 |
| 【多选题】： |
| 第102题：下列说法中正确的包括（ ）。 A.需要具有对象性 B.人的需要是发展的 C.社会需要是人特有的 D.人和动物的自然需要没有区别 |
| 【多选题】： |
| 第103题：幼儿记忆的特点包括（ ）。 A.无意识记忆占主导地位 B.形象记忆占主要地位 C.意义记忆占主导地位 D.语词记忆占主导地位 |
| 【多选题】： |
| 第104题： 效标效度可分为（ ）。 A.相容效度 B.区分效度 C.同时效度 D.预测效度 |
| 【多选题】： |
| 第105题：郭念峰认为，心理学确定心理正常和异常的原则包括（ ）。 A.主观和客观统一性 B.心理活动灵活性 C.人格的相对稳定性 D.心理活动平衡性 |
| 【多选题】： |
| 第106题： 下列说法中正确的包括（ ）。 A.人格是个体各种心理特点的总和 B.个体的人格结构相对稳定 C.人格会影响个体的情感 D.人格具有独特性 |
| 【多选题】： |
| 第107题：社会支持评定量表共有10个条目，包括（ ） A.对社会支持的感受度 B.客观支持 C.对社会支持的利用度 D.主观支持 |
| 【多选题】： |
| 第108题：非言语行为在心理咨询中的作用是（ ）。 A.避免失误 B.实现反馈 C.配合言语 D.传达情感 |
| 【多选题】： |
| 第109题： 婴儿动作发展遵循的原则包括（ ）。 A.上下原则 B.头尾原则 C.近远原则 D.大小原则 |
| 【多选题】： |
| 第110题：行为治疗的主要方法包括（ ）。 A.系统脱敏法 B.自我管理技术 C.厌恶疗法 D.合理情绪想象 |
| 【多选题】： |
| 第111题： 心理咨询效果的评估维度包括（ ）。 A.理论框架 B.社会生活适应改善状况 C.自我评估 D.心理测验分数前后对比 |
| 【多选题】： |
| 第112题：不安全依恋包括（ ）。 A.亲子依恋 B.依赖型依恋 C.回避型依恋 D.反抗型依恋 |
| 【多选题】： |
| 第113题： LES适用于（ ）。 A.14岁以上正常人 B.各种身心疾病的人 C.16岁以上正常人 D.各种精神疾病的人 |
| 【多选题】： |
| 第114题：按测验材料的性质，可将测验分为（ ）。 A.文字测验 B.智力测验 C.主题统觉测验 D.操作测验 |
| 【多选题】： |
| 第115题：收集求助者临床资料的途径包括（ )。 A.家属报告 B.临床观察 C.心理测验 D.病因分析 |
| 【多选题】： |
| 第116题：心境的特点包括（ ）。 A.持久 B.微弱 C.弥漫 D.沉重 |
| 【多选题】： |
| 第117题：会谈时的注意事项包括（ ）。 A.态度中性 B.应做绝对性的结论 C.态度谦和 D.结束语要诚恳客气 |
| 【多选题】： |