| 2010年北京市幼儿教师资格认定考试 《幼儿心理学》试题 |
| 第1题：儿童心理年龄特征 |
| 【分析题】： |
| 第2题：无意注意 |
| 【分析题】： |
| 第3题：观察 |
| 【分析题】： |
| 第4题：机械记忆 |
| 【分析题】： |
| 第5题：直观行动思维 |
| 【分析题】： |
| 第6题：五-六岁幼儿心理发展的特点是_________、_________、_________、_________. |
| 【填空题】： |
| 第7题：幼儿自言自语的两种形式是 _________、_________ . |
| 【填空题】： |
| 第8题：情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是_________、_________、_________和_________. |
| 【填空题】： |
| 第9题：3-6岁幼儿的思维主要是().
A．直觉行动思维 B．具体形象思维 C．抽象逻辑思维 D．儿童思维 |
| 【单选题】： |
| 第10题：注意力在同一活动范围内所维持的时间长短是().
A、注意的稳定性 B、注意的选择性 C、注意的分配 D、注意的广度 |
| 【单选题】： |
| 第11题：幼儿记忆的发展特点是().
A．以有意记忆为主 B．以词语逻辑记忆为主 C．以无意记忆为主 D．以意义记忆为主 |
| 【单选题】： |
| 第12题：在掌握概念上,幼儿总是().
A.先掌握空间概念,后掌握实物概念 B.先掌握数概念,后掌握实物概念 C.先掌握实物概念,后掌握数概念 D.先掌握科学概念,后掌握数概念 |
| 【单选题】： |