| 2005年1月小学教师资格考试福建省统一命题考试 教育学(小学及以下)试卷 |
| 第1题：昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )
A．“教育学的雏形” B．世界上第一部专门论述教育的著作 C．教育学成为一门独立学科的标志 D．世界上第一本研究教学法的书 |
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| 第2题：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )
A．陶行知 B．杨贤江 C．徐特立 D．蔡元培 |
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| 第3题：前苏联——主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。
A．叶希波夫•冈察洛夫 B．斯米尔切诺夫 C．凯洛夫 D．申比寥夫 |
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| 第4题：世界上最早颁布义务教育法的国家是( )
A．美国 B．英国 C．法国 D．德国 |
| 【单选题】： |
| 第5题：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把——相隔离。 ( )
A．教育与生活 B．教育与经济 C．教育与政治 D．教育与生产劳动 |
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| 第6题：在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是( )
A．孔子 B．孟子 C．老子 D．荀子 |
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| 第7题：“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是( )
A．传递社会经验的活动 B．使人得以生存的活动 C．培养人的社会实践活动 D．保存人类文明的活动 |
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| 第8题：我们说社会生活的基础和社会发展的决定力量是( )
A．生产力 B．生产关系 C．生产方式 D．上层建筑 |
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| 第9题：人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育( )
A．可以改变人口质量 B．可以控制人口数量 C．可以调整人口结构 D．可以制约人口迁移 |
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| 第10题：教育现代化的核心是( )
A．教育观念现代化 B．教育内容现代化 C．教育管理现代化 D．教师素质现代化 |
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| 第11题：在人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )
A．互补性 B．个别差异性 C．不平衡性 D．阶段性 |
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| 第12题：我国正在进行的Alit制实验开始于__________年。 ( )
A．1981 B．1989 C．1991 D．1994 |
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| 第13题：“明人伦”是我国__________的学校教育目的。( )
A．原始社会末期 B．奴隶社会 C．封建社会 D．国民党统治时期 |
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| 第14题：“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是——的观点 ( )
A．布鲁纳 B．克伯屈 C．赞科夫 D．怀特海 |
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| 第15题：我国具有强烈民族风格的体育项目是( )
A．田径 B．乒乓球 C．武术 D．游泳 |
| 【单选题】： |
| 第16题：教学从本质上讲是( )
A．一种认识活动 B．教师教与学生学的活动 C．教师的教学活动 D．智育活动 |
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| 第17题：社区教育这一概念在国际上正式确立和广泛运用，是在( )
A．第一次世界大战后 B．第二次世界大战后 C．20世纪80年代 D．20世纪90年代 |
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| 第18题：教师的根本任务是( )
A．传授知识 B．开发智力 C．教书育人 D．为人师表 |
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| 第19题：在学生心目中老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有( )
A．依赖性 B．向师性 C．可塑性 D．接受性 |
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| 第20题：赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张( )
A．学生处于主体地位 B．教师处于主导地位 C．教师处于顾问地位 D．学生活动处于中心地位 |
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| 第21题：横向看，教育的基本形式有( )
A．学校教育 B．社会教育 C．闲暇教育 D．家庭教育 E．业余教育 |
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| 第22题：在马克思主义教育学认为，教育起源于( )
A．儿童对成人模仿的需要 B．传递生产和生活经验的社会需要 C．人类生存的需要 D．人的自身发展的需要 E．社会安宁的需要 |
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| 第23题：在人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是( )
A．社会性 B．生产性 C．实践性 D．意识性 E．科学性 |
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| 第24题：政治有——几种表现形态。( )
A．管理 B．制度 C．活动 D．观念 E．组织 |
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| 第25题：在我国的教育结构确定了以下几种类型( )
A．基础教育 B．中等教育 C．高等教育 D．职业教育 E．成人教育 |
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| 第26题：教育目的的确定要符合——的需要。 ( )
A．社会舆论 B．生产力和科技发展 C．个人意志 D．社会政治经济 E．受教育者的身心发展规律 |
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| 第27题：现代课程现代化的代表人物是( )
A．布鲁纳 B．怀特海 C．瓦．根舍因 D．赞科夫 E．克伯屈 |
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| 第28题：我国教育内容的规范形式有( )
A．教科书 B．参考书 C．练习册 D．课程计划 E．教学大纲 |
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| 第29题：联合国Ut,童权利公约》提出的原则有( )
A．儿童利益最佳原则 B．尊重儿童尊严原则 C．尊重儿童意见原则 D．提早自立原则 E．无歧视原则 |
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| 第30题：课外活动的特点是( )
A．组织上的自愿性 B．内容上的广泛性 C．活动上的自主性 D．形式上的多样性 E．方法上的趣味性 |
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