特岗教师考试习题练习

2017年江西特岗教师招聘考试《小学音乐》真题及答案
第1题：《义勇军进行曲》的词作者是（ ）。
A.田汉&nBsp;
B. 聂耳&nBsp;
C. 冼星海&nBsp;
D. 乔羽
【单选题】：      

第2题：下列作品中，不属于奥运会主题歌的是（ ）。
A.《手拉手》&nBsp;
B. 《巴塞罗那》&nBsp;
C. 《奥林匹克号角》&nBsp;
D. 《我 和你》
【单选题】：      

第3题：俄罗斯民族乐派的奠基人是（ ）
A.格林卡&nBsp;
B. 穆索尔斯基&nBsp;
C. 巴拉基列夫&nBsp;
D. 里姆斯基·科萨科夫
【单选题】：      

第4题：下列不属于柴可夫斯基的舞剧的作品的是（）
A.《胡桃夹子》&nBsp;
B. 《天鹅湖》&nBsp;
C.《睡美人》&nBsp;
D.《黑桃皇后》
【单选题】：      

第5题：该旋律的拍号是（ ）
1.jpg
A. 3/8 B. 6/8 C. 2/4 D. 4/4
【单选题】：      

第6题： 古希腊时期，为太阳神祭祀的乐器是（ ）
A.2.jpgB.3.jpgC.4.jpgD.5.jpg
【单选题】：      

第7题：下列节奏为切分音的是（ ）
A. B. C. D.
6.jpg
【单选题】：      

第8题：电视剧《人民的名义》中，剧中主角唱的那段《智斗》选自（ ）
A.传统京剧、《沙家浜》&nBsp;
B. 现代京剧、《智取威虎山》
C.传统京剧、《红灯记》&nBsp;
D. 现代京剧、《沙家浜》
【单选题】：      

第9题：《阿细跳月》是一首反映云南（ ）人民幸福生活的的乐曲
A.藏族&nBsp;
B.彝族&nBsp;
C. 土家族&nBsp;
D. 侗族
【单选题】：      

第10题：“能够跟随琴声视唱简单乐谱，具有初步的识谱能力”属于《义务教育音乐课程标 准（2011版）》的（ ）学段目标
A. 1~2&nBsp;
B.3~4&nBsp;
C. 3~6&nBsp;
D. 7~9
【单选题】：      

第11题：历史上最早计算出十二平均律的是（ ）
A.巴赫&nBsp;
B.华罗庚&nBsp;
C. 朱载堉&nBsp;
D. 斯卡拉蒂
【单选题】：      

第12题：.7.jpg是 一 首（ ）民歌
A.日本
B.朝鲜
C. 中国
D. 俄罗斯
【单选题】：      

第13题：用七种不同的手势代表音阶中固定的某以唱名，并通过在空间不同的高低位置显示 各音之间的高低关系。这套手势的首创者是( )
A.达尔克罗斯&nBsp;
B.柯达伊&nBsp;
C. 柯尔文&nBsp;
D. 奥尔夫
【单选题】：      

第14题：音乐教师的审美修养决定着音乐教育的（ ）
A.内容和方法&nBsp;
B.质量和层次&nBsp;
C.目标和手段&nBsp;
D.技能和技巧
【单选题】：      

第15题：.8.jpg音程度数为（ ）
A.纯四度、纯五度
B.增四度、减五度
C. 大三度、减五度
D. 纯四度、减 五度
【单选题】：      

第16题：《打麦号子》的演唱形式是（ ）
A.领唱&nBsp;
B.合唱&nBsp;
C. 一领众和&nBsp;
D. 重 唱
【单选题】：      

第17题：小字组的 a到小字一组的 d之间有（ ）个半音
A. 5 B.4 C. 3 D. 2
【单选题】：      

第18题：.9.jpg此图中的演唱（奏）的顺序是（ ）
A.①②③④⑤ B.①②③④①②③⑤
C.①②③④⑤ D. ①②③④①②③④⑤
【单选题】：      

第19题：（ ）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段
A.旋律 B.音色 C. 音节 D. 节奏
【单选题】：      

第20题：下列属于中国民族打击乐器的是（ ）
A.小军鼓&nBsp;
B.编钟&nBsp;
C. 三角铁&nBsp;
D. 定音鼓
【单选题】：      

第21题：“人文性”、“审美性”、“实践性”指的是（ ）
A.音乐课程性质 B.音乐基本理念 C. 音乐课程价值 D.音乐课程目标
【单选题】：      

第22题：《放下三棒鼓扛起红缨枪》选自歌剧（ ）
A.《江姐》&nBsp;
B.《白毛女》&nBsp;
C. 《刘胡兰》&nBsp;
D.《洪湖赤卫队》
【单选题】：      

第23题：箜篌属于中国传统乐器中的（ ）
A.吹奏乐器&nBsp;
B.拉弦乐器&nBsp;
C.弹拨乐器&nBsp;
D.打击乐器
【单选题】：      

第24题：古琴的记谱法（ ）
A.纽姆谱&nBsp;
B.文字谱&nBsp;
C.简谱&nBsp;
D.五线谱
【单选题】：      

第25题：歌曲《唱大戏》的音乐素材源于（ ）
A.京剧&nBsp;
B.黄梅戏&nBsp;
C.越剧&nBsp;
D.豫剧
【单选题】：      

第26题：26.jpg歌曲《东方红》的主题发展手法是（ ）
A.严格模进
B.自由模进
C.反向模进
D.倒影模进
【单选题】：      

第27题：“学生本为原则”包含两层含义（ ）是
A.“以学生的学为本，以学生的发展为本”
B.突出音乐特点，关注学科综合
C.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
D.面向全体学生，注重个性发展
【单选题】：      

第28题：不属于一段体的是（ ）
A.《种太阳》&nBsp;
B.《樱花》&nBsp;
C.《沂蒙山小调》
&nBsp;D.《卖报歌》
【单选题】：      

第29题：下列属于同声合唱的是（ ）
A.《渔阳鼙鼓动起来》
B.《我和我的祖国》
C.《祖国颂》&nBsp;
D.《四渡赤水出奇兵》
【单选题】：      

第30题：30.jpg三和弦分别是（ ）
A.小三和弦、大三和弦、增三和弦、减三和弦
B.大三和弦、小三和弦、增三和弦、减三和弦
C.大三和弦、小三和弦、减三和弦、增三和弦
D.大三和弦、减三和弦、小三和弦、增三和弦
【单选题】：      

第31题：31.jpg旋律出自（ ）
A.黄自《花非花》
B.李叔同《送别》
C.贺绿汀《牧童短笛》
D. 黄自《西风的话》
【单选题】：      

第32题：2011年版的《音乐课程标准》将原有课程的教学内容整合为“感受与欣赏”、“表现”、 “创造”、“音乐与相关文化”四个领域，这是以（ ）来进行划分的。
A.音乐技能
B.音乐活动方式&nBsp;
C.音乐实践活动&nBsp;
D. 音乐特点
【单选题】：      

第33题：下列选项正确的是（ ）
A.《那不勒斯舞曲》，圆号为主要演奏乐器
B.《天鹅湖》，小号为主要演奏乐器
C.意大利罗西尼的作品，钢琴为主要演奏乐器
D.俄国的柴可夫斯基的作品，小提琴为主要演奏乐器


【单选题】：      

第34题：34.jpg曲名是（ ）
A.《渔舟唱晚》&nBsp;
B.《春江花月夜》&nBsp;
C. 《夕阳箫鼓》&nBsp;
D. 《潇湘水云》
【单选题】：      

第35题：35.jpg曲作者是（ ）
A.莫扎特《春天圆舞曲》&nBsp;
B.格里格《晨景》
C.肖邦《小狗圆舞曲》&nBsp;
D.小约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河圆舞曲》
【单选题】：      

第36题：36.jpg出自（ ）
A.《丰收锣鼓》 B.《快乐的罗嗦》 C.《北京喜讯到边塞》 D. 《金蛇狂舞》
【单选题】：      

第37题：37.jpg该旋律的演奏乐器是（ ）
A.琵琶 B.小提琴 C.扬琴 D.马头琴
【单选题】：      

第38题：以下不属于施光南作品的是（ ）
A.《祝酒歌》&nBsp;
B.《在希望的田野上》
C.《打起手鼓唱起歌》&nBsp;
D.《我爱你中国》
【单选题】：      

第39题：具有“三道弯，慢蹲快起的起伏步”特点的是（ ）
A.蒙古族舞蹈&nBsp;
B.藏族舞蹈&nBsp;
C.傣族舞蹈&nBsp;
D.维吾尔族舞蹈
【单选题】：      

第40题：临时升降号作用于（ ）
A.相邻小节&nBsp;
B.本小节&nBsp;
C.后一小节&nBsp;
D.整个作品
【单选题】：      

第41题：“要把全部学生的普遍参与和发展不同个性有机结合起来，创造生动活泼，灵活多 样的教学形式，为学生发展音乐才能提供空间”。这句话体现的课程基本理念是（ ）
A.以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力
B.强调音乐实践、鼓励音乐创造
C.面向全体学生、注重个性发展
D.突出音乐特点、关注学科综合
【单选题】：      

第42题：38.jpg选自（ ）民歌
A.法国 B.英国 C.意大利 D.德国
【单选题】：      

第43题：43.jpg选自捷克的德沃夏克的（ ）
A.《第九交响曲（自新大陆）》第二乐章&nBsp;
B.《第九交响曲（自新大陆）》第四乐章
C.《幽默曲》&nBsp;
D.《斯拉夫舞曲》
【单选题】：      

第44题：下列歌曲、民族对应错误的选项是（ ）
A.《青春舞曲》维吾尔族&nBsp;
B.《歌唱吧我的库姆孜》柯尔克孜族&nBsp;
C.《在哪银色的月光下》塔塔尔族&nBsp;
D.《我的金色阿勒泰》塔吉克族
【单选题】：      

第45题：多声部音乐可分为（ ）
A.大调和小调&nBsp;
B.主调音乐和复调音乐
C.高声部和低声部&nBsp;
D.主歌和副歌
【单选题】：      

第46题： 46.jpg出自（ ）
A.《龙里格龙》&nBsp;
B.《我是中国人》&nBsp;
C.《校园小戏迷》&nBsp;
D.《说唱脸谱》
【单选题】：      

第47题：夏商时期体现统治者意志的乐舞歌颂的对象是（ ）
A.神 B.人 C.鬼 D.天
【单选题】：      

第48题：弹词的主要搬走乐器是琵琶和（ ）
A.小三弦 B.阮 C.二胡 D.柳琴
【单选题】：      

第49题：49.jpg（ ）民歌
A.浙江 B.江苏 C.安徽 D. 湖南
【单选题】：      

第50题：学堂乐歌的主要音乐家代表是（ ）
A.萧友梅、李叔同、沈心工 B.黄自、李叔同、曾志忞
C.曾志忞、沈心工、李叔同 D. 沈心工、黄自、李叔同
【单选题】：      

第51题：肖邦创作的圆舞曲体裁有（ ）
A.圆舞曲、玛祖卡、波罗乃兹 B.波罗乃兹、库亚维亚克、圆舞曲 C.玛祖卡、库亚维亚克、奥别列克 D. 奥别列克、波罗乃兹、圆舞曲
【单选题】：      

第52题：东北秧歌在东北地区以三种形式广为流传，它们是（ ）
A.高跷秧歌、二人转、地秧歌 B.堆谢、囊姆、噶尔 C.小崴、正崴、反崴 D. 绕花、缠花、走场
【单选题】：      

第53题：下列旋律的曲作者是（ ）
53.jpg
A.安德鲁·洛伊·韦伯 B.理查德·罗杰斯 C.勋伯格 D. 霍尔斯 特
【单选题】：      

第54题：广东音乐是我国死猪乐中独具特色，影响广泛的一个乐种，下列表述不正确的是（ ）
A.音乐风格多轻快活泼，缠绵细腻、流畅动听 B.它的前身是粤剧的过场音乐和烘托表演的小曲
C.广东音乐的主奏乐器是高胡和扬琴 D.代表曲目《中花六板》既保持发扬了广东音乐的传统特色，又借鉴了一些欧洲专业音 乐创作的作曲技巧
【单选题】：      

第55题：提出“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先培养人”这一思想的是（ ）
A.苏霍姆林斯基 B.铃木镇一 C.洛威尔 D. 柯达伊
【单选题】：      

第56题：雅乐音阶是在五声音阶基础上继续向上五度相生两次，这两次相生所得到的是（ ）
A.清角、变宫 B.变徵、变宫 C.清角、变徵 D. 清角、闰
【单选题】：      

第57题：下列对应不正确的是（ ）
A.柯达以教学法-匈牙利 B.铃木教学法-日本 C.奥尔夫-美国 D.达尔克罗兹教学法-瑞士
【单选题】：      

第58题：58.jpg属于（ ）
A.信天游 B.花儿 C.小调 D. 号子
【单选题】：      

第59题：“正式江南好风景，落花时节又逢君”，诗句中的主人公是指唐代宫廷音乐家（ ）
A.李延年 B.许合子 C.段善本 D. 李龟年
【单选题】：      

第60题：下列不属于芭蕾舞剧《红色娘子军》的是（ ）
60.jpg
【单选题】：      

第61题：简答1.jpg请用三种课堂打击乐器为歌曲编配三声部伴奏谱
【分析题】：

第62题：有人说“文盲不可怕，美盲最可怕”，请结合音乐教学谈谈你对这句话的看法？
【分析题】：

第63题： 论述.jpg
哪首流行歌曲采用了乐曲的主题部分。


【分析题】：

第64题：分析乐曲中节奏旋律速度的特点。
【分析题】：

第65题：结合时代背景及作曲家的作品和相关的音乐美学，谈谈莫扎特。
【分析题】：

第66题：案例分析
唱歌课《白桦林好地方》导入片段：
1.电子琴曲节奏：2/2 XX X X X
2.依次加入击掌，用 Lu模唱。
3.节奏不停，示意学生用不同的方式表现
4.老师随着节奏模仿小动物走路的样子，学生模仿老师
师：猜猜看，是什么动物？
5.老师拿出准备好的麋鹿的头饰给一部分学生带上，解开谜底
6.播放海狸的节奏，2/2 X 0 0 0
师：继续猜 老师扮演完海狸的形象，学生模仿 随后分组分发头饰
7.播放小鸟的节奏，2/2 0 0 0 X 学生想象并模仿
师：这又是什么
给最后一组学生带上小鸟头饰
8.播放歌曲，用麋鹿，海狸，小鸟的动作为歌曲伴奏 师：不知不觉，我们来到了美丽的白桦林。白桦林的动物都在欢迎我们，要麋鹿，海狸， 小鸟们，我们一起来聆听这首《白桦林的地方》吧，来，带着刚才学的动作，走起来！
（学生感受节奏的叠加，聆听老师弹唱） 请结合《音乐课程标准》基本理念和音乐教学原则，对以上教学行为进行判断，说明判断的依据，给出相应的建议。
 
【分析题】：

第67题：教案
A教案.jpg
课题：《顽皮的杜鹃》
课型：唱歌课
课时：一课时
请完成：
（一）教材分析
（二）教学目标
（三）教学重难点
（四）教学过程
【分析题】：

 

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