特岗教师考试习题练习

2018年宁夏特岗教师考试部分真题及答案
1题:教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潛移默化的作用,是因为学生具有
A.依侬赖性
B.向师性
C.观察性
D.示范性
【单选题】:      

2题:基础教育课程改革倡导的教学方式是
A.参与、合作、活动
B.反思、生生成、探究
C.研究、讨论、练习
D.自主、合作、探究
【单选题】:      

3题:父母或其他年长者在家庭内自觉地、有意识地对子女进值我我有的方式M手
A.社会教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.虚拟教育
【单选题】:      

4题:“拔苗助长”“凌节而施”违背了人身心发展的
A.阶段性
B.顺序性
C.不均性
D.差异性
【单选题】:      

5题:《中共中央国务院关于深化教育改苹全面推进素质教育的决定》中的“两基”是
A.基础教育、基本理论
B.基础知识、基本技能
C.基础知识、本能力
D.基基本普九年义务教食基本扫除青壮年文盲
【单选题】:      

6题:学前教育、构等教育中等教育和高等教育构成我国现行学校教育系统的
A.类别体
B.级别体系
C.形式体系
D.组织体系
【单选题】:      

7题:自前,部分中小学开设的研究性课程,就其主要性质而言是一种
A.活动课程
B.学科课程
C.综合课程
D.分不科课程
【单选题】:      

8题:“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是
A.说服教育法
B.锻炼法
C.陶治法
D.榜样法
【单选题】:      

9题:学校鼓励教师广泛涉猎社会科学、自然和科学以及人文学科的有关知识和理论,这是要求教师堤有
A.通识性知识
B.本体性知识
C.条件性知识
D.实践性知识
【单选题】:      

10题:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,“学校、物儿几园、托儿所的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这说明学生具有
A.安全保障权
B.受教育权
C.健康权
D.受尊重权
【单选题】:      

11题:课堂气氯会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生
A.互相帮助
B.互相监督
C.连锁型感染
D.遵守纪律
【单选题】:      

12题:一多解、演推理”是
A.辐合思維
B.发散思维
C.求同思维
D.再现思维
【单选题】:      

13题:人的个性结构主要包括
A.能力、气质和性格
B.认识、情感和意看过程
C.心理过程和个性特征
D.个性倾向性和个性特征
【单选题】:      

14题:某个学生活泼好动、行动做博、爱如但注意力容易分散,情绪不稳定,他的气类型是
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
【单选题】:      

15题:教师经常提学生在睡前背诵比较难以记忆的学习内容,这是为了避免
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.系列位置效应
D.遗忘
【单选题】:      

16题:马斯洛需要层次理论的最高层次是
A.重的需要
B.安全需要
C.自我实现的需要
D.爱与归属的需要
【单选题】:      

17题:学生在上课时能够够一边听老师讲课,一边熟练地记笔记,这是
A.注意广度
B.注意的稳定性
C.注意转移
D.注意分配
【单选题】:      

18题:“举一反三”闻一知十”是属于学习迁移的
A.顺应性迁移
B.同化性迁移
C.重组性迁移
D.具体性迁移
【单选题】:      

19题:中小学数学教师进行应用题教学时,强调学生要看清题目,必要时可以画出示意图。这样做的目的是
A.牢记题目内容
B.监控解题过程
C.熟练运用计算技能
D.完成心理问题的表征
【单选题】:      

20题:学生在上课时能够够一边听老师讲课,一边熟练地记笔记,这是
A.注意广度
B.注意的稳定性
C.注意转移
D.注意分配
【单选题】:      

21题:学校是教育系统中最基体的组织结构,学校教育制度在数直中属于核心地位。
【判断题】:  

22题:中小学心理健康教育就是在学校中开展心理咨询活动 
【判断题】:  

23题:“教学相长”只有在教育者和受教育者之间发生共吗时才会产生。 
【判断题】:  

24题:积极的情绪和情感能提高人的活动能力力,消极的情情和越会降低人的活动能力。 
【判断题】:  

25题:学生是班主任工作的直接对象象,也是班主住真作价值最重要的体现者。 
【判断题】:  

26题:直接兴趣是引起有意注意的重要原因。 
【判断题】:  

27题:基础教育课程改革的核心理念是“以人为术”“以学生发展为本”。 
【判断题】:  

28题:受教育权既是学生的权利又是学生的义务。 
【判断题】:  

29题:意志的果断性要建立在自觉性的基础上。 
【判断题】:  

30题:能力是直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性倾向性。 
【判断题】:  

 

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