2016年宁夏特岗教师《教育综合知识》真题及答案

第1题：.“一年站稳讲台，三年独挡一面，五年成为优秀教师，十年成为教学名师”，这体现的 是新入职教师的（ ）。 A.教育情感 B.教育思想 C.职业 生涯规划 D.教育目标

【单选题】： A     B     C     D

第2题：在学校教育实践中，使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做 出量化结论的研究方法是（ ）。 A.观察法 B.测验法 C.实验法 D .调查法

【单选题】： A     B     C     D

第3题：教师职业道德的核心是（ ）。 A.热爱教育事业 B.热爱学生 C.为人师表 D.热爱学校

【单选题】： A     B     C     D

第4题：在马斯洛需要层次理论中属于成长需要的需要层次是（ ）。 A.生理需要 B.安全需要 C.归属与爱的需要 D.自我实现的需要

【单选题】： A     B     C     D

第5题：.综合实践活动是我国小学到高中的（ ）。 A.选修课 B.必修课 C.校本课程 D.地方课程

【单选题】： A     B     C     D

第6题： 衡量一个人思想品德水平高低的主要标志是（ ）。 &nBsp;A.知 B.情 C.意 D.行

【单选题】： A     B     C     D

第7题：鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。鱼，我所欲 也；熊掌亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌者也。”这属于哪种动机冲突（ ）。 A.双驱冲突 B.双避冲突 C.为人师表 D .热爱学校

【单选题】： A     B     C     D

第8题：班干部把班级情况及时准确地反映给班主任，这是发挥其（ ）。 A.桥梁作用 B.监督作用 C.带头作用 D.助手作用

【单选题】： A     B     C     D

第9题：情人眼里出西施”这种现象在心理学中称为（ ）。 A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象

【单选题】： A     B     C     D

第10题：教育属性的本质规定性是（ ）（无选项） A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D .刻板印象

【单选题】： A     B     C     D

第11题：班级气氛、校园文化的课程类型属于（ ）。 A.隐性课程 B.显性课程 C.活动课程 D.自然课程

【单选题】： A     B     C     D

第12题：在三种记忆类型中，短时记忆存储容量的平均数是（ ）。 A.4 B.7 C.11 D.15

【单选题】： A     B     C     D

第13题：班集体发展的基本特征是（ ）。 A.直线型发展 B.螺旋式发展 C.非线性发展 D.上升式发展

【单选题】： A     B     C     D

第14题：.引导学生担当别人角色的德育方法是（ ）。 A.案例研究法 B.实际锻炼法 C.角色扮演法 D.情感陶冶法

【单选题】： A     B     C     D

第15题：学生在意外的紧急情况下所产生的适应性，如肌肉紧张、心率加快、血压升高等，这 种现象属于哪种情绪状态（ ）。 A.心境 B.激情 C.挫折 D.应激

【单选题】： A     B     C     D

第16题： 提倡“有教无类”的古代著名教育家是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子

【单选题】： A     B     C     D

第17题：个体动作的发展遵循从上到下、由中心向外围的规律，这体现了个体心理发展的 （ ）。 A.连续性 B.不可逆性 C.阶段性 D.不均衡性

【单选题】： A     B     C     D

第18题：学校实施德育最主要、最基本的途径是（ ）。 A.公开教学 B.课堂教学 C.课外活动 D.各科教学

【单选题】： A     B     C     D

第19题：教育和心理发展之间的中间环节是（ ）。 A.遗传因素 B.成熟 C.知识的领会 D.自然环境

【单选题】： A     B     C     D

第20题：学校管理的基本途径是（ ）。 A.教学活动 B.沟通 C.后勤工作 D.协调

【单选题】： A     B     C     D

第21题：.学校心理辅导的重心是大多数学生的成长问题而不是个别学生的心理健康问题，这体 现了学校心理辅导的（ ）。 A.发展性原则 B.整体性原则 C.因材施辅原则 D.尊重学生原则

【单选题】： A     B     C     D

第22题：我国《教师法》对教师的身份定位是（ ）。 A.自由职业者 B.国家公务员 C.国家雇员 D.专业人员

【单选题】： A     B     C     D

第23题：心理学研究表明，人的智力分布呈现（ ）。 A.正偏态分布 B.负偏态分布 C.正太分布 D .无规律

【单选题】： A     B     C     D

第24题：教师的教育机智属于教师的（ ）。 A.课堂驾驭能力 B.教学设计能力 C.反思能力 D .组织教学能力

【单选题】： A     B     C     D

第25题：教师的职业道德是教师从事教育教学工作应当遵守的道德规范。（ ）

【判断题】： 对    错

第26题：基本与文化无关的，非语言的心智能力（如反应速度、记忆力等）属于流体智力。（ ）

【判断题】： 对    错

第27题：教学中的“发现法”可以完全替代传统教学中的讲授法，因为它更有助于培养、发展 学生的智慧潜能。（ ）

【判断题】： 对    错

第28题：班干部既是班主任培养教育的对象，又是班主任进行教育工作的依靠力量。（ ）

【判断题】： 对    错

第29题：迁移就是教学中先前学习对后续学习的积极影响。（ ）

【判断题】： 对    错

第30题：备课是教师灵活地执行教学计划展开实际教学活动的过程。（ ）

【判断题】： 对    错