| 2009年广东特岗·教师招聘考试教育综合知识试题及答案 |
| 第1题：杨贤江写的《 新教育大纲 》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。 |
| 【填空题】： |
| 第2题：教育的本质是（）。有目的的培养人的 社会活动 |
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| 第3题：我国封建社会的教育内容是（ ）、（ ）。 |
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| 第4题：我国现阶段的教育方针是（ ）。教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智体全面发展的建设者和接班人 |
| 【填空题】： |
| 第5题：（ ）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（ 京师同文馆）首先执行了这个制度。 |
| 【填空题】： |
| 第6题：1903年颁布的（癸卯学制），是中国最早实行的近代学制。《奏定学堂章程》 |
| 【填空题】： |
| 第7题：普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（）相结合的学科。理论性与应用性 |
| 【填空题】： |
| 第8题：义务教育，也叫（ ），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。强制教育 |
| 【填空题】： |
| 第9题：教育过程的基本矛盾是（ ）。学生与教师之间的矛盾 |
| 【填空题】： |
| 第10题：教学手段就是指教师和学生进行（ ）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。 |
| 【填空题】： |
| 第11题：现场教学和个别指导是中小学教学的（ ） 。 |
| 【填空题】： |
| 第12题：教学工作的基本环节是备课、上课、（ ）、作业批改(成绩考核)四个环节组成。 |
| 【填空题】： |
| 第13题：学校德育工作的主要途径是（ ）渗透德育。 |
| 【填空题】： |
| 第14题：我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（ ）和各科课程标准、教科书之中。 |
| 【填空题】： |
| 第15题：德育过程的基本矛盾是（ ）。社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德之间的矛盾 |
| 【填空题】： |
| 第16题： “长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（ ）首先提出的： ⑴《论语》 ⑵《孟子》 ⑶《学记》 &nBsp; &nBsp;⑷《劝学篇》 |
| 【单选题】： |
| 第17题：西欧最早出现的教育专著是（）：⑴《大教学论》 ⑵《论演说家的教育》 ⑶《普通教育学》 ⑷《我的教育信条》 |
| 【单选题】： |
| 第18题： “教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的： ⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 ⑶苏霍姆林斯基 ⑷凯洛夫 |
| 【单选题】： |
| 第19题：苏霍姆林斯基的教育思想是（）：⑴和谐教育思想 ⑵教学过程最优化 ⑶教学发展观 ⑷全面发展观 |
| 【单选题】： |
| 第20题：我国最早的学校教育机构是（）：⑴痒 ⑵序 ⑶校 ⑷学 |
| 【单选题】： |
| 第21题： 讲授法的基本方式包括（）： ⑴讲述、讲解、讲读、讲演 ⑵讲述、讲解、报告、讲演 ⑶讲读、讲演、讲评、讲述 ⑷讲述、讲解、讲评、报告 |
| 【单选题】： |
| 第22题： 政治、经济制度决定着（）： ⑴教育的性质 ⑵教育的方法 ⑶教育的效益 ⑷教育的规模 |
| 【单选题】： |
| 第23题：普通中小学教育的性质是（ ）：⑴做人教育 ⑵职业教育 ⑶基础教育 ⑷专业教育 |
| 【单选题】： |
| 第24题： 中小学的“双基”教学是指（ ）： ⑴基础知识，基本技能 ⑵基本理论，基本技能 ⑶基础知识，基本理论 ⑷基础理论，基本原理 |
| 【单选题】： |
| 第25题： 德育在青少年学生的发展中具有（ ） ：⑴积极作用 ⑵影响作用 ⑶制约作用 ⑷导向作用 |
| 【单选题】： |
| 第26题： 班主任在班集体的发展中起（）：&nBsp; ⑴主导作用 ⑵主动作用 ⑶领导作用 ⑷能动作用 |
| 【单选题】： |
| 第27题： 良好班集体形成的重要标志是（ ）：&nBsp; ⑴有明确的奋斗目标 ⑵有健全的组织系统和领导核心 ⑶形成了正确的舆论和良好的班风 ⑷有严格的规章制度与纪律 |
| 【单选题】： |
| 第28题： 教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）： &nBsp;⑴个人价值和社会价值 ⑵主体价值 ⑶创造价值 ⑷教育价值 |
| 【单选题】： |
| 第29题：为什么说教育对人的发展起主导作用？（6分） |
| 【分析题】： |
| 第30题：简述教育对发展生产力的作用？（6分） |
| 【分析题】： |
| 第31题：简述教师劳动的特点？（8分） |
| 【分析题】： |
| 第32题：评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？（6分） |
| 【分析题】： |
| 第33题：什么是教学？教学的任务是什么？（6分） |
| 【分析题】： |
| 第34题：学习教育学有何意义？（11分） |
| 【分析题】： |
| 第35题：为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾？（14分） |
| 【分析题】： |
| 第36题：在教学中如何贯彻启发性原则？（11分） 要求：①论述要观点正确，论据充分，条理清楚； ②论述要理论联系实际；③每题字数不得少于200字。 |
| 【分析题】： |