| 2015三级心理咨询师《理论知识》真题精选练习 |
| 第1题：效标效度可分为( )。
A.相容效度 B.区分效度 C.同时效度 D.预测效度 |
| 【多选题】： |
| 第2题：郭念峰认为，心理学确定心理正常和异常的原则包括( )。
A.主观和客观统一性 B.心理活动灵活性 C.人格的相对稳定性 D.心理活动平衡性 |
| 【多选题】： |
| 第3题：下列说法中正确的包括( )。
A.人格是个体各种心理特点的总和 B.个体的人格结构相对稳定 C.人格会影响个体的情感 D.人格具有独特性 |
| 【多选题】： |
| 第4题：社会支持评定量表共有10个条目，包括( )
A.对社会支持的感受度 B.客观支持 C.对社会支持的利用度 D.主观支持 |
| 【多选题】： |
| 第5题：非言语行为在心理咨询中的作用是( )。
A.避免失误 B.实现反馈 C.配合言语 D.传达情感 |
| 【多选题】： |
| 第6题：婴儿动作发展遵循的原则包括( )。
A.上下原则 B.头尾原则 C.近远原则 D.大小原则 |
| 【多选题】： |
| 第7题：行为治疗的主要方法包括( )。
A.系统脱敏法 B.自我管理技术 C.厌恶疗法 D.合理情绪想象 |
| 【多选题】： |
| 第8题：妄想的特点包括( )。
A.以迅速变化的联想作为依据的思维 B.以毫无根据的设想为前提进行推理 C.对荒唐的结论坚信不移 D.对未知的前途充满信心 |
| 【多选题】： |
| 第9题：SAS可用于( )。
A.评定受试者焦虑的主观感受 B.鉴别不同种类神经症的参考 C.评定受试者焦虑水平的变化 D.鉴别不同种类焦虑症的参考 |
| 【多选题】： |
| 第10题：应对方式问卷的应用价值包括( )。
A.为选拔人才提供帮助 B.评估精神障碍的程度 C.评估心理健康的水平 D.为心理咨询提供指导 |
| 【多选题】： |
| 第11题：合理情绪疗法中，修通阶段常用的技术包括( )。
A.产婆术辩论 B.家庭作业 C.语义分析法 D.系统脱敏 |
| 【多选题】： |
| 第12题：影响儿童自尊的因素包括( )。
A.家长的教育方式 B.自身的行为表现 C.自身的抱负 D.参照群体的选择 |
| 【多选题】： |
| 第13题：心理咨询过程应该( )，才能帮助人们认识自己的内外世界。
A.侧重对外部世界的认识与评估 B.帮助求助者认识到自己尚未解决的内部冲突 C.帮助那些有内控倾向的宿命论者认识外部世界 D.使人意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力 |
| 【多选题】： |
| 第14题：下列说法中正确的包括( )。
A.需要具有对象性 B.人的需要是发展的 C.社会需要是人特有的 D.人和动物的自然需要没有区别 |
| 【多选题】： |
| 第15题：16PF中有正确答案的分量表是( )。
A.M B.G C.H D.B |
| 【单选题】： |
| 第16题：听觉中枢位于大脑皮层的( )。
A.额叶 B.颞叶 C.枕叶 D.顶叶 |
| 【单选题】： |
| 第17题：使用MMPI时，各量表的原始分数需转换为( )。
A.剖析图 B.T分数 C.散点图 D.Z分数 |
| 【单选题】： |
| 第18题：EPQ中国修订版的报告单上剖析图数量是( )。
A.1 B.2 C.3 D.4 |
| 【单选题】： |
| 第19题：青春期的思维发展水平属于( )。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 |
| 【单选题】： |
| 第20题：在心理诊断中，将求助者感到痛苦而迫切需要解决的问题称为( )。
A.关键问题 B.主要病因 C.主导症状 D.近期目标 |
| 【单选题】： |
| 第21题：以50为平均数、以10为标准差来表示的分数通常叫( )。
A.z分数 B.T分数 C.标准九分数 D.离差分数 |
| 【单选题】： |
| 第22题：5周至4个月的婴儿对熟人与陌生人都可以报以微笑，这种笑的反应属于( )。
A.有选择的社会性微笑 B.自发性微笑 C.无选择的社会性微笑 D.条件反射性的笑 |
| 【单选题】： |
| 第23题：若发现求助者有过分概括化倾向，心理咨询师可以使用( )。
A.鼓励技术 B.具体化技术 C.封闭提问 D.参与性概述 |
| 【单选题】： |
| 第24题：他人的判断反映的自我概念是( )。
A.本我 B.客我 C.镜我 D.超我 |
| 【单选题】： |
| 第25题：SDS的评定对象是( )。
A.具有抑郁症状的成人 B.具有强迫症状的成人 C.具有抑郁症状的儿童 D.具有强迫症状的儿童 |
| 【单选题】： |
| 第26题：施测WAIS-RC的知识分测验应从第( )题开始。
A.4B.5C.6D.7 |
| 【单选题】： |
| 第27题：与暗示性高的求助者进行交谈时，心理咨询师的语言应该更加( )。
A.明确坚定 B.诚实恳切 C.同情关切 D.理解鼓励 |
| 【单选题】： |
| 第28题：( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。
A.离差智商 B.比率智商 C.百分等级 D.标准九分数 |
| 【单选题】： |
| 第29题：心理发展的不平衡性主要是指( )。
A.每个人的心理发展水平是不一样的 B.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的 C.各种心理过程的发展速率不同 D.人一生各个阶段智力发展的速率不同 |
| 【单选题】： |
| 第30题：兰格的情绪理论属于( )。
A.认知理论 B.外周理论 C.丘脑理论 D.动机理论 |
| 【单选题】： |
| 第31题：摄人性会谈的主要目的是( )。
A.心理治疗 B.鉴别诊断 C.病因分析 D.收集资利 |
| 【单选题】： |
| 第32题：心理咨询中，运用参与性技术的目的之一是( )。
A.阐明观点 B.表示同情 C.澄清问题 D.处理移情 |
| 【单选题】： |
| 第33题：MMPI是( )。
A.智力量表 B.投射量表 C.适应量表 D.自陈量表 |
| 【单选题】： |
| 第34题：关于“诚信”的说法，正确的是( )。
A.坚持“诚信”，必须反对“诚信”条件论 B.“诚信”与否，应以“义”作为基本前提 C.坚持“诚信”是在眼前小事上吃亏，但符合其长远利益 D.善意的谎言不违背诚信的要求 |
| 【单选题】： |
| 第35题：下列说法中，对“敬业”的理解不正确的是( )。
A.员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的 B.想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识 C.敬业精神强烈的员工能够得到更多的自我发展的机会 D.敬业精神会影响企业的绩效，但不会影响企业的稳定性 |
| 【单选题】： |
| 第36题：所谓职业化，指的是从业人员工作状态的( )。
A.国际化、流动化、制度化 B.标准化、社会化、高效化 C.规范化、制度化、定型化 D.标准化、规范化、制度化 |
| 【单选题】： |
| 第37题：职业道德是从业人员在职业活动中( )。
A.必须遵循的命令要求 B.应该积极履行的行为规范 C.衡量绩效的核心标准 D.决定前途命运的唯一要素 |
| 【单选题】： |
| 第38题：“今天工作不努力，明天努力找工作”，这句话所蕴含的意思是( )。
A.不要把工作当回事儿 B.工作十分好找 C.散业精神十分重要 D.未来会更好 |
| 【单选题】： |
| 第39题：关于“平等待人”，理解或做法正确的是( )。
A.不作区别地对待每一个人 B.工作年限长的员工应优先晋升 C.多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食 D.尊重人格是平等待人的精髓 |
| 【单选题】： |
| 第40题：国家出台《关于禁止商业贿赂行为的暂行规定》的意义在于( )。
A.制止商业贿赂行为 B.限制商品的大规模流动 C.扶持民族工业发展 D.维持公平竞争秩序 |
| 【多选题】： |
| 第41题：关于“节约”的说法中，正确的是( )。
A.节约使企业降低生产成本 B.节约促使企业创新技术 C.节约是从业人员立足企业的品质 D.节约的本质要求是省吃俭用 |
| 【多选题】： |